MFF UK - Citáty

Rychlá navigace

• Přidat nový citát
• -- studenti -- (6)
• Antoch Jaromír (1)
• Bárta Tomáš (1)
• Bečvář Jindřich (1)
• Bednárek David (12)
• Beneš Antonín (10)
• Beneš Viktor (2)
• Bětinec Martin (1)
• Bican Ladislav (3)
• Bojar Ondřej (1)
• Buřeš Jarolím (2)
• Bystroň Jakub (1)
• Calda Emil (3)
• Čepek Ondřej (3)
• Černý Jakub (2)
• Černý Robert (2)
• Chovanec Michal (2)
• Chvosta Petr (1)
• Doležalová 'johanka' Drahomíra (2)
• Drahoš Jaroslav (15)
• Drápal Aleš (1)
• Dvořák Leoš (1)
• Fiala Jiří (3)
• Fišer Kurt (8)
• Forst Libor (12)
• Franek Peter (1)
• Galamboš Leo (1)
• Grill Roman (3)
• Hoksza David (1)
• Holan Tomáš (5)
• Holický Petr (5)
• Holub Štěpán (1)
• Hric Jan (2)
• Hubička Jan (1)
• Hurt Jan (2)
• Jacobs Paul (2)
• Jelínek Jiří (1)
• Jiroutek Pavel (2)
• Jirovský Václav (1)
• Johanis Michal (2)
• John Oldřich (1)
• Kepka Tomáš (6)
• Klazar Martin (1)
• Koc Martin (1)
• Kolenatý Ondřej (3)
• Kopa Miloš (1)
• Kopecký Michal (1)
• Koubková Alena (1)
• Krajíček Jan (1)
• Kratochvíl Jan (9)
• Krtouš Pavel (3)
• Krump Lukáš (6)
• Kryl Rudolf (54)
• Kučera Antonín (3)
• Kučera Luděk (1)
• Kučera Miroslav (2)
• Kulich Michal (4)
• Lachout Petr (1)
• Ledvinka Tomáš (3)
• Majerech Vladan (2)
• Málek Josef (5)
• Malý Jan (10)
• Malý Petr (7)
• Mareš Martin (2)
• Matoušek Jiří (9)
• Milota Jaroslav (3)
• Nešetřil Jaroslav (5)
• Netuka Ivan (4)
• Obdržálek David (3)
• Obdržálek Jan (11)
• Ondráčková Eva (1)
• Pangrác Ondřej (2)
• Pick Luboš (83)
• Podbrdský Pavel (1)
• Podolský Jiří (3)
• Pokorný Milan (2)
• Pražák Dalibor (2)
• Prchal Luboš (1)
• Procházka (1)
• Pultr Aleš (19)
• Raidl Aleš (1)
• Rataj Jan (1)
• Říha Antonín (1)
• Rokyta Mirko (23)
• Rotter Miloš (1)
• Roubíček Tomáš (3)
• Semerák Oldřich (4)
• Simon Petr (2)
• Šolc Martin (2)
• Spurný Jiří (2)
• Stanovský David (5)
• Štěpánek Petr (3)
• Švejdar Vítězslav (1)
• Svoboda Pavel (1)
• Töpfer Zdeněk (1)
• Tůma Jiří (1)
• Tůma Petr (4)
• Valtr Pavel (5)
• Vaněček Pavel (3)
• Velický Bedřich (3)
• Veselý Jiří (2)
• Vlášek Zdeněk (12)
• Vondruška Pavel (1)
• Yaghob Jakub (5)
• Zahradník Miloš (2)
• Zajíček Luděk (11)
• Zavoral Filip (4)
• Žemlička Jan (4)

-- studenti --

• -- předmět neuveden --

  Novotný Filip:
  "Člověk má oči, aby viděl, a srdce, aby žil, ale měl by srdcem i vidět a nežít jen z toho, co oči vidí, protože mnohdy vidí jen to, co si vidět přejeme a co je ve skutečnosti jen naše přání."
  

  datum výroku: 02.11.2010, přidáno: 02.11.2010, id: 855, přímý odkaz

• Middleware

  Ve zkouškové písemce je otázka "Navrhněte rozhraní pro zasílání zpráv...".
  Student napsal jen minimální návrh, s komentářem: "Když jsem to začal psát, najednou jsem si uvědomil, jak moc toho vím a vůbec se mi nechtělo se s tím psát, tak jsem to udělal takhle..."
  

  datum výroku: 03.06.2009, zaslal/a: Petr Tuma, přidáno: 15.10.2009, id: 836, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  (v labu)
  Student: "Můžete mi prosím říct, co je dnes za den?"
  Odpověď: "Odhadem... středa?"
  Student: "Jo, díky. Já vyšel ze zkoušky a tak nic nevím."

  datum výroku: 16.01.2008, zaslal/a: peva, přidáno: 17.01.2008, id: 733, přímý odkaz

• Výroková a predikátová logika

  Z fóra při čekání na výsledky zkoušky.
  První student: "Nevím, jak dlouho mám čekat, jestli se to tam objeví nebo se rovnou jít učit na další termín..."
  Druhý student: "Pokud bys chtěl jinou radu, tak z teorie her vyplývá, že by ses měl jít učit, protože pokud se půjdeš učit, tak na tom vyhraješ, ať už jsi to teď udělal nebo ne, ale když se učit nepůjdeš a neudělals to, taks prohrál."

  datum výroku: 16.06.2005, přidáno: 13.07.2005, id: 430, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  Michal Tomčányi ve služební konferenci LabTS (volně parafrázováno):
  "To heslo pro důchodce, co navštěvují náš lab v rámci Univerzity třetího věku, musí lektor napsat každou hodinu na tabuli. Oni ho totiž vždycky zapomenou a pokoušejí se googlovat přes náš přihlašovací dialog."

  datum výroku: 27.04.2005, zaslal/a: M.D., přidáno: 27.04.2005, id: 378, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Po přednášce z analýzy, kde jsme se dozvěděli Riemannovu větu, tj. že neabsolutně-konvergentní řadu čísel lze přerovnat tak, že bude mít libovolný (i nekonečný) součet.

  Student #1: "To jsme se zase dnes dozvěděli novinky..."
  Student #2: "Jako co?"
  Student #1: "Třeba že sčítání není komutativní."

  datum výroku: 2006/2007, přidáno: 01.07.2007, id: 711, přímý odkaz

Antoch Jaromír

• Pravděpodobnost a statistika

  Na tabuli je tabulka
  výhra pravděpodobnost
  20 1/8
  0 1/2
  -5 1/4
  -20 1/8

  "Prohra je taky výhra, ale špatná, že jo."

  datum výroku: 09.11.2009, zaslal/a: R.U.R., přidáno: 09.05.2010, id: 849, přímý odkaz

Bárta Tomáš

• Matematická analýza

  Student krátil X ve zlomku a přeškrtnul ho tak, že škrtnutí splývalo s písmenem X.
  Cvičící: "Už víte, že X je invariantní ke škrtání tímto způsobem..."

  datum výroku: 30.11.2006, zaslal/a: Kuba, přidáno: 27.01.2007, id: 640, přímý odkaz

Bečvář Jindřich

• -- předmět neuveden --

  Na stránce témat prací v SISu má Bečvář následující zadání bakalářky:
  "Proč a jak řešit neřešitelné soustavy lineárních rovnic."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 15.12.2005, id: 496, přímý odkaz

Bednárek David

• Principy překladačů

  "Standartní cvičení z Flexu je naprogramovat kalkulačku. To znamená, že když na vstup napíšete 1 x 2 + 3, tak vám to vypíše 6."

  datum výroku: 12.10.2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 15.11.2005, id: 446, přímý odkaz

• Konstrukce překladačů

  Při výkladu o nástrojích yacc, bison apod.:
  "V proměnné yytext najdete textovou podobu posledního terminálu, který šel okolo."

  datum výroku: 14.12.2004, zaslal/a: Dejv, přidáno: 03.03.2005, id: 245, přímý odkaz

• Konstrukce překladačů

  Při vysvětlování LR(k) automatu:
  "Protože se ptám jen na takovouhle opelichanou borovici bez větví, konečný automat mi na to stačí."

  "Opelichanou borovicí bez větví" Bednárek myslel derivační strom jistého speciálního tvaru.

  datum výroku: 23.11.2004, zaslal/a: Dejv, přidáno: 25.02.2005, id: 244, přímý odkaz

• Konstrukce překladačů

  Bednárkovo ukončení první přednášky z konstrukce překladačů, kde se kupodivu zabýval problémy u překladačů mezi lidskými jazyky (není to doslovně, úplně přesně si to nepamatuju):

  "Znáte ty americké střílečky? Myslím ty filmy, ve kterých na konci hlavní hrdina vždycky zabije svého nepřítele, a to nejlépe tak, že mu ustřelí hlavu raketometem? A přitom vždycky pronese nějaké moudro. Třeba..."

  A napsal na tabuli: "Die, you son of a bitch!"

  Pak pokračoval: "Všimněte si, že i v téhle situaci hlavní hrdina svému nepříteli VYKÁ!"

  datum výroku: 05.10.2004, zaslal/a: Dejv, přidáno: 21.11.2004, id: 76, přímý odkaz

• Objektově orientované programování

  Praktické osvětlení klasického buffer overrun:
  "SMTP deamon zpravidla běží jako root. Pokud se s adresou netrefí (return address na stacku), tak to spadne a útočník má smůlu. Pokud se strefí, má k dispozici další volný počítač."

  datum výroku: 01.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 24, přímý odkaz

• Objektově orientované programování

  O autorech virů:
  "Chytří programátoři tvoří viry proto, aby využily tu 100 Mb linku k zipování svého kradeného softwaru."

  datum výroku: 01.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 25, přímý odkaz

• Konstrukce překladačů

  Při popisu pohybu po derivačním stromu při sémantické analýze:
  "To by nám zahradníci nevěřili, že výš ve stromě je blíž ke kořenu, ale my to tak máme."
  

  datum výroku: 04.01.2004, zaslal/a: Dejv, přidáno: 03.03.2005, id: 246, přímý odkaz

• Programování v C/C++

  Na první přednášce: "Doporučuji vám dávat pozor, protože ti, co tuto školu dokončí, se tím potom budou živit, a ti, co ji neudělají, se tím budou živit hned."

  datum výroku: 01.10.2003, zaslal/a: Q, přidáno: 21.11.2004, id: 71, přímý odkaz

• Programování v C/C++

  Vysvětlování klíčového slova auto v C/C++:
  "Buď je zakázáno, nebo se to chová, jako by tam nebylo."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Q, přidáno: 21.11.2004, id: 73, přímý odkaz

• Konstrukce překladačů

  Při výkladu teroie okolo atributových gramatik: "Tu relaci si odteďka budeme představovat jako orientované graf, přičemž hrany, co jsou v I, budou nějaké ošklivé... třeba tlusté."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Dejv, přidáno: 18.02.2005, id: 247, přímý odkaz

• Konstrukce překladačů

  "Kompilovat kompilátor je z hlediska kompilátorů poměrně náročná operace."

  přidáno: 15.04.2005, id: 362, přímý odkaz

• Formální metody specifikace

  Anotace k předmětu začíná větou: "Hladová mlha honí a žere mladé oběti."

  Originál najdete na http://www.mff.cuni.cz/vnitro/is/sis/predmety/kod.php?kod=TIN043
  nebo v bílé karolínce pro rok 2006/2007.

  datum výroku: 2006/2007, přidáno: 13.10.2006, id: 618, přímý odkaz

Beneš Antonín

• Ochrana informace

  "Papírové peníze mají oproti převodu z účtu na účet velkou výhodu. Když půjdete do podniku pochybné kvality a budete platit v hotovosti, tak za předpokladu, že se tam budete chovat rozumně, nebude to mít žádný nepříjemný důsledek. Když ale budete platit přes účet a přijde vám výpis, budete třeba muset manželce vysvětlovat, proč jste poslali 5000 na účet podniku... dosaďte si jméno svého oblíbeného bordelu. Tak to je výhoda papírových peněz, pánové, časem poznáte, že je to vlastnost k nedocenění."

  datum výroku: 22.05.2006, přidáno: 03.06.2006, id: 606, přímý odkaz

• Ochrana informace

  Poznámka k softwarovým implementacím generátorů pseudonáhodných sekvencí:
  "Je to velmi náchylné na to, aby to bylo uděláno blbě."

  datum výroku: 15.05.2006, zaslal/a: q, přidáno: 19.06.2006, id: 609, přímý odkaz

• Ochrana informace

  Ze slidů:
  "Z těchto dílčích výsledků je sestavován celkový graf závilostí."

  datum výroku: 01.11.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 32, přímý odkaz

• Ochrana informace

  "Předně by měli používat program, který funguje... Já vám, těžko najít..."

  datum výroku: 25.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 26, přímý odkaz

• Ochrana informace

  "Můj názor na Windows? Celý ten systém je přímo natěšený na to, aby našel nějaký kus nějakého programu a spustil ho."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: M.D., přidáno: 26.04.2005, id: 376, přímý odkaz

• Ochrana informace

  "Vzpomínám si, že po šesti hodinách přednášek a cvičení u Pokorného jsme odcházeli úplně relační ..."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: M.D., přidáno: 26.04.2005, id: 377, přímý odkaz

• Ochrana informace

  "Jeden nejmenovaný provider jednoho dne zjistil, že je kompletně odříznutá jedna část jeho sítě. No, ale já teď nevím, jak vám to mám převyprávět, aby to bylo politicky korektní... Prostě, spoluobčanovi se zalíbil optický kabel. V délce půl kilometru jim rozebral vedení. Už v té době byla škoda několik milionů, dokonce si dal tu práci, že kabel rozstříhal na kousíčky o délce asi dva metry, a pak se strašně divil, že mu za to ve sběrně nechtěli nic dát, protože v tom nebyl ani kousek mědi."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 15.11.2005, id: 470, přímý odkaz

• Ochrana informace

  Historka týkající se bezpečnostních štítků na zboží:
  "S kamarádem jsme zjistili, že rámy začnou pípat, když přes ně přejede cokoliv, v čem je cívka. Tak jsme si půjčili spolubydlícího spodní prádlo a udělali jsme mu cívku okolo gumy. Večer přišel na kolej, v pokročilém stádiu psychického rozkladu, a líčil nám, jak se prodavačka snažila zjistit, co na něm pípá."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 07.03.2006, id: 558, přímý odkaz

• Ochrana informace

  "Mám jisté zdravotní problémy, konkrétně prasklou plotýnku, takže je možné, že během semestru budu dva týdny ve špitálu a přednášky nebudou. Asi by bylo lepší ze mě udělat masokostní moučku, ale patrně by se jim nevyplatilo spálit tak malýho vola."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 23.04.2006, id: 572, přímý odkaz

• Ochrana informace

  "To, že je nějaký šifrovací algoritmus bezpečný, se ukáže teprve časem. Já tomu říkám 'důkaz časem'. To je jako důkaz davem. Víte, co je to 'důkaz davem'? Ne? To na jednom matematickém semináři v Košícicích si jeho účastníci řekli, že je třeba pohnout vpřed s důkazam Velké Fermatovy věty. Proto sepsali petici: 'My níže podepsaní prohlašujeme, že Velká Fermatova věta platí,' obešli s tím půlku Košic a nechávali to lidi podepsat. Závěr zněl: 'Velká věta Fermatova byla dokázána davem.'"

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 23.05.2006, id: 601, přímý odkaz

Beneš Viktor

• Teorie pravděpodobnosti

  Píše na tabuli důkaz věty...
  "Tohle si nepište, to si píšu já."

  datum výroku: 02.12.2004, zaslal/a: Tomáš Hanzák, přidáno: 10.12.2004, id: 171, přímý odkaz

• Teorie pravděpodobnosti

  Vždy pozorná studentka upozorňuje, že na tabuli je něco špatně.
  Beneš: "Ano, samozřejmě to má být takhle. Já hned jak jsem vás viděl, že se hlásíte, tak jsem věděl, že je zle."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Tomáš Hanzák, přidáno: 10.12.2004, id: 172, přímý odkaz

Bětinec Martin

• Pravděpodobnost a statistika

  Příklad na Bayesovu větu počítan7 na cvikách:
  "Na Beánii už o půlnoci není vidět. Jaká je pravděpodobnost, že dlouhovlasé stvoření, které potkám, je žena?"

  datum výroku: 19.10.2005, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 23.06.2006, id: 579, přímý odkaz

Bican Ladislav

• Lineární algebra

  Závěr poslední přednášky z lineární algebry v zimním semestru:

  "Uvidíme se opět v letním semestru, zejména pak s těmi, kdo se naučí analýzu..."

  datum výroku: 12.01.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 27.01.2007, id: 668, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Nedávno jsem Vám říkal, že věta z kapitoly 2 bude mít partnerku a to je přesně tato. No a tyto dvě věty nám porodí důsledek a poznámku..."

  datum výroku: 15.12.2005, přidáno: 21.01.2006, id: 512, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Ten, kdo chce ze zkoušky trojku musí umět úplně všechno z probrané látky, ten kdo chce dvojku musí umět dokázat i složitější věty, které nás čekají stejně až další semestr, no a ten kdo chce jedničku musí umět vymyslet soustavu rovnic, co nemá řešení..."

  datum výroku: 13.12.2005, přidáno: 21.01.2006, id: 513, přímý odkaz

Bojar Ondřej

• Neprocedurální programování

  Při rozebírání programu v Prologu s predikátem 'zena':
  "On v té databázi půjde po všech ženách..."

  datum výroku: 16.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 28, přímý odkaz

Buřeš Jarolím

• Algebra

  "Víte, mě by zajímalo, jestli vám ta Lineární Algebra připadá tak lehká, jako mně."

  datum výroku: 01.11.2005, přidáno: 12.11.2005, id: 464, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Popáté opsal velmi dlouhý sled permutací na tabuli a opět (popáté) ho smazal. Studenti znovu přeškrtli půl stránky a čekali co bude dál. Pan profesor chvíli mlčel, pak se šibalsky usmál a pravil:
  "Je to zcela dobře, jen je tam někde zakopaný pejsek."

  datum výroku: 04.11.2004, zaslal/a: Goran, přidáno: 14.11.2004, id: 39, přímý odkaz

Bystroň Jakub

• Programování

  Během cvičení z Programování I pro matematiky došla cvičícímu "dolní" tabule a potřeboval použít trochu "horní", a tak se zeptal:

  "Můžu to tady trochu odscrollovat?"

  datum výroku: 19.12.2008, zaslal/a: Kubaz, přidáno: 08.04.2010, id: 828, přímý odkaz

Calda Emil

• Kombinatorika

  Reakce na druhou skupinku opozdilců, kteří se nemohli ve Vokovicích vymotat:
  "Vy se množíte dělením!"

  datum výroku: 07.10.2005, zaslal/a: neviâthiel, přidáno: 22.10.2005, id: 438, přímý odkaz

• Kombinatorika

  "Víte proč vám slepice vždycky vběhne pod kolo? Základní princip pohybu slepice - vždy se pohybuje tím směrem, kterým je hlava. Už jste viděli slepici běžet naopak? Ne. Takže vy jedete, slepice hrabe v příkopě, podívá se na vás a běží."

  datum výroku: 05.10.2005, zaslal/a: neviâthiel, přidáno: 12.10.2005, id: 441, přímý odkaz

• Kombinatorika

  "Jestli někdy přijdu na to, že jsem vám něco říkal a vy jste mi řekli, že jsem vám to neříkal, tak vám už nikdy nic neřeknu."

  datum výroku: 15.12.2004, zaslal/a: Awacs, přidáno: 17.12.2004, id: 184, přímý odkaz

Čepek Ondřej

• Složitost

  Přišlo e-mailem:

  Vážení studenti,

  vzhledem k tomu, že tento čtvrtek se mi přednáška ze Složitosti I kryje s jinými
  povinnostmi v Karolínu, tak za mne tentokrát látku odpřednáší kolega Majerech. Pro
  Vás se nic nemění. Pokud Vám suplování z nějakého důvodu nevyhovuje, tak si můžete třeba představovat, že jsem to já převlečený za kolegu Majerecha (ve velmi dokonalem převleku).

  S pozdravem

  Ondřej Čepek
  

  datum výroku: 23.10.2006, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 01.11.2006, id: 626, přímý odkaz

• Složitost

  "Pokud se zeptáte na příklad algoritmicky nerozhodnutelného problému, tak toto [halting problém] vám odpoví 9 z 10 lidí... nemyslím lidi na ulici."

  datum výroku: 03.05.2005, zaslal/a: Q, přidáno: 16.05.2005, id: 392, přímý odkaz

• Algoritmy a datové struktury

  Cca 15 minut před koncem přednášky se student zvedne z lavice a míří směrem ke dveřím. Čepek se otočí od tabule:
  "Teď neodcházejte, teď přijde nejzajímavější algoritmus celé přednášky!"
  Student se poněkud zháčí, nicméně záhy pokračuje ve své cestě. Čepek:
  "Děláte hroznou chybu!"

  datum výroku: 14.04.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 12.05.2005, id: 379, přímý odkaz

Černý Jakub

• Diskrétní matematika

  "A co budeme probírat teď?"

  načež spadl na zem a rozplácl se jak široký tak dlouhý...

  "No přece rovinné grafy..."

  datum výroku: 22.12.2004, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 06.03.2005, id: 211, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  Při probírání stromů a koster.
  "Dneska to bude vánoční, takže budeme vybírat stromeček, budeme ho ořezávat, přilepovat větve..."

  datum výroku: 15.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 209, přímý odkaz

Černý Robert

• Matematická analýza

  Ke konvergenci integrálů:
  "No tak, lidi, to chce dravost, to nestačí bejt jen naučený!"

  datum výroku: 11.05.2006, přidáno: 23.05.2006, id: 599, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Mám takový dojem, že se nedomyslelo, jestli když každý rok dostuduje 80 fyziků, kam s nimi? Podle mě stačí 30. :("

  Poznámka hodnotitele (jarda):
  "Na otázku, co budu s matfyzem dělat, odpovídám, že sklenáře."

  datum výroku: 2006/2007, přidáno: 16.04.2007, id: 672, přímý odkaz

Chovanec Michal

• Matematická analýza

  Chovanec: "Na tento příklad bychom potřebovali trochu subtilnější analýzu. To se budete učit později."
  Student: "A pak to tedy budeme umět vyřešit."
  Chovanec: "No, ..., pak už vás to hlavně nebude zajímat."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Raven, přidáno: 19.03.2005, id: 311, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při určování hromadných bodů posloupnosti sin(n*pi/4):
  "A když je n sudé, teda sudé sudé."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Raven, přidáno: 19.03.2005, id: 302, přímý odkaz

Chvosta Petr

• Termodynamika a statistická fyzika

  "Pravděpodobnost, že meteor dopadne na toto místo je nulová, stejně jako, že moje partnerka příjde na schůzku v daný čas."

  datum výroku: 03.10.2003, zaslal/a: Gamow, přidáno: 01.12.2004, id: 137, přímý odkaz

Doležalová 'johanka' Drahomíra

• -- předmět neuveden --

  Chcešli změnit svůj život, změn své okolí.

  datum výroku: 28.04.2013, zaslal/a: arawvn, přidáno: 28.04.2013, id: 906, přímý odkaz

• Automaty a gramatiky

  "Ještě si ukážeme ten důkaz z minula. Dělal si to někdo doma? Teda myslím ten důkaz."

  datum výroku: 08.03.2005, přidáno: 24.03.2005, id: 326, přímý odkaz

Drahoš Jaroslav

• Matematická analýza

  "Jestliže se špatně opíše zadání, obvykle nastane jeden ze dvou případů. Buď se příklad moc zesložití, nebo se moc zjednoduší. V prvním případě se to nespočítá, v tom druhém se to nepočítá."

  datum výroku: 11.01.2006, zaslal/a: ZimaN, přidáno: 21.01.2006, id: 523, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu osnovy pro další semestry : "...křivkové a plošné integrály už tam nejsou, bylo to nejspíš proti lidským právům."

  datum výroku: 20.10.2005, přidáno: 27.10.2005, id: 453, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Místo toho, abych udělal změť teček, udělám zde změť čar, jelikož změť čar je prehlednější než změť teček."

  datum výroku: 17.10.2005, zaslal/a: ZimaN, přidáno: 22.10.2005, id: 450, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Jsou v tom chyby, sám bych se divil, kdyby žádná nebyla."

  datum výroku: 07.10.2005, zaslal/a: sluničko, přidáno: 12.11.2005, id: 460, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Zhodnocení čitelnosti svého písma:
  "Tady ode mně se asi nikdo nic nenaučí, pokud to již neumí, protože to prostě nepřečte."

  datum výroku: 12.01.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 19.03.2005, id: 250, přímý odkaz

• Matematická analýza

  O tom, jak je na cvičeních první řada (tradičně) prázdná:
  "Někteří lidé mají AIDS, tak je potřeba se od nich držet dál... Ale to já nejsem, nejsem tak společensky zdatný, abych si ho pořídil."

  datum výroku: 12.01.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 11.02.2005, id: 251, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Snaže se osvětlit, k čemu jsou derivace:
  "Hodím do vody kouli. Ta voda bude mít 300 °C... No, ona to nebude voda..."

  datum výroku: 11.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 23, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Drahoš: "Tady mělo být p(n) místo p(p) ... to by totiž nedávalo smysl."
  Student: "Mně to nedává smysl ani tak."

  datum výroku: 19.11.2002, zaslal/a: Q, přidáno: 21.11.2004, id: 70, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Drahoš: "Tak tu máme soustavu tří rovnic o třech neznámých."
  Student: "Snad o čtyřech, ne?"
  Drahoš: "No to je vlastně pravda. Jsem matematik. To bych musel bejt ňákej počtář, abych uměl počítat. Kdybych totiž uměl počítat, tak si sám sobě budu připadat podezřelej."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Chaver, přidáno: 17.12.2004, id: 186, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při odhadování nějakého výrazu:
  "Když se skoro jednička násobí mockrát se skoro jedničkou, tak obvykle vyjde skoro jednička, ale jde o to, jestli se víc uplatní to slovo skoro nebo mockrát."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: K1N6, přidáno: 12.11.2005, id: 468, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  Potkal se na Troji s ještě jedním kolegou z Karlína. Ten se ho hlasitě zeptal, co tady dělá a on mu odpověděl:
  "Já jsem teď v mezidobí mezi dvouma cvičenímama."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: šopa, přidáno: 21.01.2006, id: 476, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Vyvolávání duchů a práce s počítačem pro mne není to stejný, protože vyvolávání duchů je o dost lehčí."

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: šopa, přidáno: 15.12.2005, id: 485, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K fundamentálnímu systému diferenciální rovnice: "Jak jsem se k tomu fundamentálnímu systému dostal je mně jedno, jestli mně ho někdo prodal... prostě mám ho a mám ho dost."

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: šopa, přidáno: 15.12.2005, id: 490, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Jsou nejen bohatě spojitý, ale řekl bych... to plejtvá tou spojitostí."

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: šopa, přidáno: 12.12.2005, id: 492, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Přestože nejlepší obrázek je rovnice, nakreslíme si obrázek."

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: šopa, přidáno: 07.03.2006, id: 555, přímý odkaz

Drápal Aleš

• Teorie čísel a RSA

  O faktorizaci celých čísel:
  "Zatím je to založeno na naší neznalosti, ale kdyby se přišlo na to, že to je stejně výpočetně náročné (jako určování zda je číslo složené - pozn. aut.), tak to pošle celou kryptografii založenou na dělitelnosti do kytiček. ... a možná na to přijde někdo z vás ... (delší pauza) ... ale zatím to na to nevypadá."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: heris, přidáno: 23.04.2006, id: 582, přímý odkaz

Dvořák Leoš

• Klasická elektrodynamika

  "Seznamte se, Maxwellovy rovnice - studenti.
  Familiárně Maxwellky - zvěř."

  datum výroku: 14.12.2006, zaslal/a: nevi, přidáno: 16.11.2007, id: 652, přímý odkaz

Fiala Jiří

• Lineární algebra

  Při důkazu Cramerova pravidla, kdy se většina studentů už dávno ztratila a jen opisovala.
  "...a co tady vlastně dělám?"

  datum výroku: 01.03.2005, zaslal/a: Kyril77, přidáno: 19.03.2005, id: 312, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "No, trojúhelník, ten na ulici nepotkáte."

  datum výroku: 1995/1996, přidáno: 11.12.2004, id: 175, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Pan Fiala napsal na tabuli dlouhý sled výpočtů.

  "No a výsledkem toho všeho bude nula. Víte jaká?"
  -Ticho-
  "No přece čtvercová"

  Poznámka: Výsledkem byla čtvercová matice, celá nulová.

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Ferro_the_King, přidáno: 26.04.2005, id: 329, přímý odkaz

Fišer Kurt

• Proseminář z matematické fyziky

  "Jistě víte, že mechanika kontinua je hra s parciálními derivacemi, naprosto nepřehledná."

  datum výroku: 16.12.2004, zaslal/a: Onivy, přidáno: 17.12.2004, id: 188, přímý odkaz

• Proseminář z matematické fyziky

  Podmínky pro funkci, má-li existovat funkce inverzní:
  "Buď vypadá takto a je to jasné, nebo vypadá takhle a je to taky jasné."

  datum výroku: 09.12.2004, zaslal/a: Onivy, přidáno: 09.12.2004, id: 166, přímý odkaz

• Proseminář z matematické fyziky

  K výhodám invariantního počítání namísto počítání se složkami v souřadném systému:
  "Jakmile odejdu do složek, přiznávám svoji porážku."

  datum výroku: 20.10.2004, zaslal/a: Onivy, přidáno: 09.12.2004, id: 167, přímý odkaz

• Klasická elektrodynamika

  "Válka v Iráku není nic jiného než důsledek 2. termodynamického zákona."

  2. TZ: Není možné vytvořit periodicky pracující tepelný stroj, který by jen přijímal teplo od určitého tělesa (ohřívače) a
  vykonával stejně velkou práci.

  datum výroku: 18.04.2003, zaslal/a: Gamow, přidáno: 01.12.2004, id: 136, přímý odkaz

• Proseminář z matematické fyziky

  O KSS (Kartézký souřadný systém):
  "My mu nesmíme posluhovat. On musí sloužit nám - on je naše služka, ne náš Bůh!"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Suzán, přidáno: 03.12.2004, id: 133, přímý odkaz

• Proseminář z matematické fyziky

  "Nesmyslů je víc než správných věcí..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Suzán, přidáno: 01.12.2004, id: 134, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Staří Vesmíru je..." a podíval se na hodinky.

  datum výroku: 2002/2003, přidáno: 23.04.2006, id: 578, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  Jako obvykle ke konci přednášky rozohněn svým vlastním výkladem: "... každý jenom publikuje, publikuje a nikdo neumí nic odvodit. Ještě že jednou za pár let přijde nějaká povodeň a všechny ty publikace spláchne."

  datum výroku: -- akademický rok neuveden --, přidáno: 27.01.2007, id: 644, přímý odkaz

Forst Libor

• Úvod do UNIXu

  "A jestli si myslíte, že mám radost, když vás můžu vyhodit u zkoušky, tak to se pletete. Protože když vás vyhodím, tak vy se vrátíte!"

  datum výroku: 22.02.2006, zaslal/a: Petaa, přidáno: 23.04.2006, id: 564, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  O problémech, které je nutno řešit při realizaci posílání e-mailů:
  "Česká pošta vám nezaručí, že ten dopis dojde ani že dojdou ve správném pořadí. Ale za co ji lze pochválit, nikdy se nestane, že by vám stejný dopis doručila dvakrát."

  datum výroku: 27.04.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 16.11.2004, id: 47, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  "UNIX je 'TM', ale my to používáme bez 'TM'. Kdyby tady byl někdo od právníků, tak já to UNIX vyslovuji s malým u."

  TM = Trade Mark

  datum výroku: 24.02.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 16.11.2004, id: 46, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  "Jak se slušně říká, když člověk nadává... má připomínky..."

  datum výroku: 17.02.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 16.11.2004, id: 44, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  "Nejlepší literatura je samozřejmě moje knížka. Má jednu vadu, ještě není napsaná."

  datum výroku: 17.02.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 16.11.2004, id: 45, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  O právech v Unixu:
  "U je uživatel jako user, G je skupina jako group a O jsou ostatní - to vzali z češtiny."

  zaslal/a: Kryl Milan, přidáno: 10.11.2004, id: 11, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  O českém překladu slova Options:
  "Já nevím, ale ve mě 'volby' vyvolávají úplně jiné asociace, trváte-li na češtině, budu používat 'opšny'."

  zaslal/a: Kryl Milan, přidáno: 10.11.2004, id: 12, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  "... endítko, svislítko, ořítko ... zkrátka to vypadá, že se zbláznil psací stroj ..."

  Poznámka redakce pro nepoznamenané:
  svislítko = |
  andítko = &&
  ořítko = ||
  

  zaslal/a: Kryl Milan, přidáno: 10.11.2004, id: 13, přímý odkaz

• Internet

  Forst popisuje historii spojování počítačů (historii sítí).
  "Tady pro komunikaci počítačů sloužil tzv. kabelový přenos. U počítače A se to nahrálo na disketu, šouplo do kabely a pak se to autem převezlo k počítači B."
  

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Fistandantilus, přidáno: 11.11.2004, id: 36, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  "Pokud si vzpomenete na funkci date, kterou jsme ještě neměli..."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: alik, přidáno: 16.11.2004, id: 48, přímý odkaz

• Úvod do UNIXu

  Při výkladu o spouštění synovských procesů:
  "Pamatujte si, že syn nikdy nemůže ovlivnit chování svého otce, teda aspoň ne v UNIXu... no jo, smrad má dneska narozeniny a já na to zapomněl..."

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: D.Z., přidáno: 03.12.2004, id: 147, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  V labu se rozpadla UNIXová síť. Po chvíli marné snahy zprovoznit alespoň /home Forst vzdychl:
  "Já snad půjdu na winy a zahraju si miny."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 13.07.2005, id: 425, přímý odkaz

Franek Peter

• Matematika pro fyziky

  Student u tabule nevěděl ani definici konvoluce, tak se zase mohl jít posadit.
  "Na zkoušku k Zahradníkovi si zopakujte konvoluci, jinak vás vyhodí. On vás vyhodí stejnak."

  datum výroku: 20.12.2007, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 16.03.2009, id: 741, přímý odkaz

Galamboš Leo

• Databázové systémy

  Snaha o nastolení ticha, když nebylo skoro slyšet studenta, který byl zrovna u tabule:
  "Teď prosím ticho, tady probíhá nějaká myšlenka."

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 15.11.2004, id: 43, přímý odkaz

Grill Roman

• Termodynamika a statistická fyzika

  "Jsem docent, takže kdybyste mě chtěli nějak oslovovat, tak 'Romane' nebo 'pane docente'. Můžete i 'pane doktore', to mám taky."

  datum výroku: 02.03.2005, zaslal/a: Arrow, přidáno: 19.03.2005, id: 315, přímý odkaz

• Termodynamika a statistická fyzika

  Píše svou telefonní linku 1331:
  "To se dobře pamatuje, protože jsem jediný matfyzák, který tam má třetí mocninu prvočísla."

  datum výroku: 02.03.2005, zaslal/a: Arrow, přidáno: 19.03.2005, id: 316, přímý odkaz

• Termodynamika a statistická fyzika

  O termodynamické rovnováze:
  "V rovnováze není ani tohle dřevo, protože to je natřené nějakým sajrajtem, ten se odpařuje, ty molekuly z toho mizí a my ty jedy dýcháme."

  datum výroku: 02.03.2005, zaslal/a: Arrow, přidáno: 19.03.2005, id: 317, přímý odkaz

Hoksza David

• Databázové systémy

  Cvičící: "Chceme ze seznamu osob vybrat pouze takové, které mají vyšší plat než jejich přímý nadřízený..."
  Student: "Takových ale moc nebývá..."
  Cvičící: "Právě proto je chceme vyhledat, abychom s nimi pak mohli patřičně naložit."

  datum výroku: 04.04.2007, zaslal/a: HonzaC, přidáno: 16.04.2007, id: 695, přímý odkaz

Holan Tomáš

• Programování

  O funkcích, které vrací hodnoty změnou globálních parametrů:
  "To je jako když vám někdo má umýt okna, a on u toho ještě zhasne a namydlí schody."

  datum výroku: 10.11.2006, zaslal/a: Czestmyr, přidáno: 26.11.2006, id: 633, přímý odkaz

• Programování

  "To by se dalo říci, že podle Centra pro výzkum veřejného mínění (CPVVM) je 100% občanů ochotno odpovídat na otázky CPVVM."

  datum výroku: 09.01.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 16.11.2004, id: 49, přímý odkaz

• Programování

  Tomáš Holan dává poslední hodinu rady programátorům:
  "Máte-li těžkou úlohu, kterou neumíte řešit, nebo je blbě zadaná, řešte jinou úlohu."

  zaslal/a: kx, přidáno: 18.11.2004, id: 53, přímý odkaz

• Programování

  Definice kolize při hashování:
  "Představte si, že přijdete do kina a už tam někdo sedí."

  zaslal/a: kx, přidáno: 18.11.2004, id: 54, přímý odkaz

• Programování

  Ta červená šipka znamená adresu. Kdybyste tu adresu viděli, tak budete vděčni za tu šipku.

  datum výroku: 2008/2009, zaslal/a: ngvadi, přidáno: 15.10.2009, id: 813, přímý odkaz

Holický Petr

• -- předmět neuveden --

  "A tady si dovolím takový malý trik..."

  zaslal/a: Kryl Milan, přidáno: 10.11.2004, id: 14, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu fourierových řad a hilbertových prostorů:
  "Ono se totiž může stát - a když se podíváte do loňských písemek, tak se taky stane - že dostanete řadu, u níž znáte jedny koeficienty a máte zjistit ty druhé."
  

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Q, přidáno: 21.11.2004, id: 72, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Na cvičení

  Student: "Mě vyšla míra té množiny záporná. Je to možné?"
  Holický: "Možné to je. Ale je to určitě špatně, protože míra je nezáporná funkce!"

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: dokis, přidáno: 26.04.2005, id: 343, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při vysvětlování Cauchyho věty o střední hodnotě:
  "Kdyby tabo podmínka neplatila, tak bych taky mohl dostat čtverec, což je vcelku nepříjemná křivka... "

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: suicidemon, přidáno: 18.02.2005, id: 269, přímý odkaz

• Funkcionální analýza

  Krásný příklad práce s netečným obecenstvem:

  "Tak, máme tady z minulého cvičení tenhle příklad. Podíval se na to někdo? Ví někdo jak to počítat?"

  Nikdo se nepřihlásil.

  "Aha, takže nikdo neví, jak to počítat... A kdo VŮBEC neví jak to počítat?"

  Zase se nikdo nepřihlásil.

  "Hmm, tak koukám, je tady nezanedbatelná skupina lidí, kteří možná ví a možná neví jak to spočítat."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: šopa, přidáno: 23.04.2006, id: 556, přímý odkaz

Holub Štěpán

• Kvantové počítače a DNA počítače

  Na zkoušce řekl studentovi:
  "No to jsou základy z druhé třídy základní školy! To je přece zobrazení z abelovské grupy do množiny komplexních čísel."

  datum výroku: 17.06.2005, zaslal/a: mk, přidáno: 13.07.2005, id: 424, přímý odkaz

Hric Jan

• Algebra

  Profesor bojuje s projektorem, když se pokouší zaostřit promítané slidy:
  "Parkinsonův zákon zní: 'Když všechno selže, použijte návod.' Bohužel ten návod už někdo odnesl."

  datum výroku: 25.11.2004, zaslal/a: Sulthan, přidáno: 04.12.2004, id: 148, přímý odkaz

• Algoritmy a datové struktury

  "Matematik je člověk, který říká a, myslí b, píše c, ale správně je d."
  "Tato příhoda dokazuje, že lidé sem zmatení již přicházejí, že škola vás tady nijak nepřetváří."

  Na přednášku z algoritmů od 9:00 přišel v půlce jakýsi člověk a vyjeveně koukal na stěnu, kde se promítal slajd s rychlou Furierovou transformací.
  Když se ho pan Hric zeptal co si přeje, vysvětlil mu že by se zde měla konat přednáška - informační povídání o studiu na MFF (pro ty co se sem chtějí přihlásit). Ukázalo se, že je to pravda, ale až od 13:00. (Což mimochodem bylo napsáno na papíře, kterým se ten člověk oháněl).
  Hric to komentoval: "Jste ve správné budově, ale ve špatnou dobu."
  Když se ten člověk omluvil a odešel, řekl právě to co je napsáno výše.

  datum výroku: 11.11.2004, zaslal/a: Fistandantilus, přidáno: 11.11.2004, id: 33, přímý odkaz

Hubička Jan

• Algoritmy a datové struktury

  Hubička: "Nepředvedl by to tedy někdo na tabuli?"
  Student: "No, já bych to předvedl, ale oni se mi vysmějou..."
  Hubička: "Tak pojďte, já se vám klidně vysměju."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: HAURAN, přidáno: 24.03.2005, id: 261, přímý odkaz

Hurt Jan

• Finanční management

  Docent napsal 3x jinak písmeno T, vždy znamenalo to samé:
  "Pokud byste nemohli něco přečíst tak řekněte. Já vím, že mám víc variant písmen a navíc píšu jak rozzuřený hokynář."

  datum výroku: 20.02.2007, zaslal/a: Kuba, přidáno: 16.11.2007, id: 684, přímý odkaz

• Úvod do financí

  "Auto bude stát 227 900 korun. Takže to bude nějaká Fabie s motorem 1.2 bez volantu."

  datum výroku: 23.05.2006, přidáno: 19.06.2006, id: 603, přímý odkaz

Jacobs Paul

• Anglický jazyk

  Při vysvětlování chlapeckých středních škol:
  "Signle-sex school means that when you come here you have just one sex in the building."

  datum výroku: 23.11.2005, přidáno: 15.12.2005, id: 499, přímý odkaz

• Anglický jazyk

  Na hodině mu zazvonil mobil:
  "Hello? ... Ah guten Tag ..."
  po skončení rozhovoru třídě
  "That was from Canada."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: Stinny, přidáno: 21.01.2006, id: 520, přímý odkaz

Jelínek Jiří

• Matematická analýza

  Při vysvětlování logické poučky, že z nepravdy plyne pravda:

  "O tomto se vypráví taková historka, že se při jedné slavnostní večeři vyzval host známého anglického matematika G. H. Hardyho, ať mu dokáže, že z rovnosti 2 + 2 = 5 plyne, že McTaggart je papež. Hardy odpověděl:

  'Dobrá, nechť je tedy 2 + 2 = 5. To znamená, že 4 = 5. Z obou stran této rovnosti odečtěme 3, dostaneme, že 1 = 2, neboli 2 = 1. Takže, McTaggart a papež, to jsou dvě osoby, ale 2 je rovno 1, takže McTaggart a papež je jedna osoba.'"

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 06.02.2005, id: 262, přímý odkaz

Jiroutek Pavel

• Programování

  Vytvořil hlavičku funce 'H(from,lenght)'.
  Po chvíli začal větu: "Takže 'from' je 'jedna' a ..." umazal kus, takže na tabuli zbylo 'H(from,len )'. Vysvětlil: "Bude to jenom 'len', já to '-ght' neumím vyslovovat."

  datum výroku: 09.05.2006, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 03.06.2006, id: 596, přímý odkaz

• Programování

  "Nenapadá mě žádné rozumné použití, tak vám řeknu příklad ze života."

  datum výroku: 04.04.2006, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 06.04.2006, id: 576, přímý odkaz

Jirovský Václav

• -- předmět neuveden --

  Z pořadu Otázky Václava Moravce (ČT1), Václav JIROVSKÝ, IT konzultant, MFF UK:
  "I když se ministerstvo snažilo jakýmsi terminologickým křovím to zastínit a prohlásit to za technologickou neutralitu, tak, bohužel, ty technologické, ty zadávací podmínky nejsou
  technologicky neutrální."

  Poznámka zadavatele:
  A já si myslel, že terminologický guláš zvaný "Principy počítačů - skripta" je vrchol ;)

  datum výroku: 20.11.2005, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 15.12.2005, id: 497, přímý odkaz

Johanis Michal

• Matematická analýza

  Přišel asi o 10 minut později.
  "Víte, jak zní Němcův kvadratický zákon?

  O kolik minut později učitel přijde, o tolik minut na druhou dříve skončí.

  Z toho plyne, nepřijde-li učitel do 9 minut, odpadá celá hodina."

  datum výroku: 05.03.2005, zaslal/a: Lues, přidáno: 16.05.2005, id: 397, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při počítání příkladu:
  "Máme tady nápovědu: 'Uvažte rozvoj exponenciely v mocninnou řadu.' Tak tedy uvážeme rozvoj exponenciely v mocninnou řadu..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: mk, přidáno: 03.06.2005, id: 414, přímý odkaz

John Oldřich

• Klasická teorie PDR

  "Všechny konstanty se jmenují cé, pokud mezi nimi není nějaká, která by nás obzvlášť vzrušovala. Ta by se jmenovala cé jedna."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 89, přímý odkaz

Kepka Tomáš

• Algebra

  Vyučující na pozdě příchozího studenta do M1:
  "Studente, proč nám sem pořád chodíte pozdě?"
  Student: "Protože sem z fyzikálního ústavu nevede teleport."

  zaslal/a: tomas, přidáno: 19.11.2004, id: 67, přímý odkaz

• Algebra

  "Tohle vám počítat nebudu, to je pouhá mentální masturbace. Na to jsou stroje. Řekněte si svým cvičícím."

  Odpověd na dotaz, zda by Kepka nemohl dopočítat jeden příklad.

  zaslal/a: CeRW, přidáno: 19.11.2004, id: 68, přímý odkaz

• Algebra

  Kepka při vytahování tabule v M1:
  "Chtělo by to vytáhnout výš, abyste na to mohli obdivně zírat."
  

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Q, přidáno: 21.11.2004, id: 74, přímý odkaz

• Algebra

  prof. Kepka řekl nějakou definici a pak dodal:
  "To můžete vzápětí zapomenout, ale já to budu používat."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Q, přidáno: 21.11.2004, id: 75, přímý odkaz

• Algebra

  Kepka při pohledu na poloprázdnou učebnu: "Vezměte si poměr této posluchárny k celému světu a teď mi řekněte, proč musíte být zrovna tady."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: Natali, přidáno: 17.09.2008, id: 802, přímý odkaz

• Algebra

  Kepka po dotazu na zkoušky:
  "Už roky se snažím prosadit, aby se známky dávaly náhodně. Ušetřilo by to vám a hlavně mě spoustu času. Histogram je každý rok stejný a vy stejně na výsledek zkoušky nemáte žádný vliv."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: Natali, přidáno: 17.09.2008, id: 803, přímý odkaz

Klazar Martin

• Matematická analýza

  "1001 faktoriál je sice velké číslo, ale proti nekonečnu je to pořád nic."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: king, přidáno: 16.11.2007, id: 710, přímý odkaz

Koc Martin

• Matematická analýza

  Citováno volně:
  "Vy to nechápete, vždyť je to jednoduché - stačí přičíst +1 -1, zvolit dobrou substituci y = arctg(1/ln(x)), potom to ješte párkrát zderivovat a ta limita krásně vyjde. Vždyť to bylo vidět hned na začátku!"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Matej Hrincar, přidáno: 06.02.2005, id: 257, přímý odkaz

Kolenatý Ondřej

• Algebra

  Student: "Ta čísla na tabuli jsou napsaná jenom tak náhodně, nebo je v tom nějaký řád?"

  Kolenatý: "To já nevím, je to převzato z Drápalových skript. Jak se pan docent Drápal vyspal, tak to napsal."

  Student: "Jak se pan docent drápal, tak se vyspal... Hahaha!"

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 27.10.2005, id: 456, přímý odkaz

• Algebra

  Nakreslil na tabuli Hasseův diagram.
  Kolenatý: "Každý svaz má takový tvar kosočtverce."
  Student: "Kundička, jak říká kolega Kryl."
  Kolenatý: "Kryl, to jako kterej?"
  Student: "To jako Ruda, takovej tlustej."
  Kolenatý: "Jó Kryl, takovej ten," naznačuje rukama korpulentní postavu, "co chodí v tílku a když někdo příjde na zkoušku v kvádru, tak ho vyrazí."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 23.05.2006, id: 602, přímý odkaz

• Algebra

  V zadní lavici seděla nějaká slečna, Kolenatého kamarádka, s největší pravděpodobností studentka psychologie.
  Student: "Co je to za slečnu?"
  Kolenatý: "To je psycholog na pozorování."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 24.07.2006, id: 615, přímý odkaz

Kopa Miloš

• Analýza investic

  Při vysvětlování pojmů Forward a Futures ve financích.

  Student: "Například vy (Kopa) a já se dohodneme, že já od vás v budoucnu koupím Vaše auto na základě Forwardového kontraktu."

  Kopa: "Dobře. Ale až ho uvidíte, tak si to rozmyslíte."

  datum výroku: 11.05.2009, zaslal/a: Kuba, přidáno: 15.10.2009, id: 835, přímý odkaz

Kopecký Michal

• Databázové aplikace

  "Vidím, že tadý má hodně lidí vytištěné slidy. Ještě jednou upozorňuju, že slidy měním rychleji, než je stačíte tisknout."

  datum výroku: 21.10.2005, zaslal/a: q, přidáno: 26.03.2006, id: 554, přímý odkaz

Koubková Alena

• Algoritmy a datové struktury

  Při vysvětlování Bellman-Fordova algoritmu na prohledávání grafu:
  "... a teď snížíme hodnotu tohoto nekonečna..."

  datum výroku: 02.05.2006, zaslal/a: oskEE, přidáno: 19.06.2006, id: 595, přímý odkaz

Krajíček Jan

• -- předmět neuveden --

  Sekci o diplomových pracech má napsáno (doslovně):
  "Konkrétníé problémy zde nerozvádím, protože dosavadní zkušenost napovídá, že jim bez dalšího vysvětlení prakticky nikdo stejně nerozumí."

  Originál na: http://www.math.cas.cz/~krajicek/temata.html
  

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 22.02.2007, id: 670, přímý odkaz

Kratochvíl Jan

• Kombinatorika a grafy

  Po dokazování jednoduché úlohy složitým způsobem prohlásil:
  "To je jako brát komára na velblouda."
  Následně byl ze zadní lavice opraven, že se spíše používá přirovnání kanón na vrabce. Poznámku asi neslyšel celou, protože po další úloze pronesl:
  "Jako brát kanón na velblouda."
  Což následně shrnul Ondra Suchý slovy.
  "Asi vystřeluje z kanónu komára po vrabcovi sedícího na velbloudovi."

  datum výroku: 25.03.2005, zaslal/a: Wampa, přidáno: 26.04.2005, id: 342, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  "Vždy se uspokojuje to, co je nahoře."

  Poznámka: Řeč je o párování v bipartitním grafu...

  datum výroku: 11.03.2005, přidáno: 24.03.2005, id: 325, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  Kratochvíl: "Ten trojúhelníček má kolik vrcholů?"
  Student: "Taky čtyři."

  Osvětlení:
  Na tabuli byl nakreslen graf ve tvaru trojúhelníku a ten čtvrtý vrchol byl samostatně.

  datum výroku: 18.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 27, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  "Na to potřebuji n!*n kroků, což je silně exponenciální číslo."

  datum výroku: 04.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 29, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  Student: "Pane doktore, mohl byste prosím Vás psát větší písmenka?"
  Kratochvíl: "Teď nebo od teďka?"
  Student: "Co nejdřív!"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Fistandantilus, přidáno: 09.11.2004, id: 8, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  Toky v sítích

  Vypráví, že někdy se stačí v úlohách z reálného života omezit jen na celá čísla, a jako báječný příklad uvádí:
  Kratochvíl: "Když budeme vozit vojáky na frontu, tak je taky musíme přepravovat vcelku a ne po částech."
  Student: "No jasně, to až zpátky!"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Dolda, přidáno: 09.11.2004, id: 10, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  Kratochvíl: "No ví to někdo?"
  Student: řekl správnou odpověď
  Kratochvíl: "Ano, správně, chcete jablíčko?"
  Načež šel k tašce a z ní vyndal zelené jablko, které pak onomu studentovi opravdu dal.

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Fistandantilus, přidáno: 11.11.2004, id: 34, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  "... iterujeme nekonečně-krát a až skončíme, ..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: chucky, přidáno: 13.10.2005, id: 423, přímý odkaz

• Kombinatorika a grafy

  Při výkladu Chvátalova uzávěru:
  "... pochází od matematika českého původu Chvátala, který je v zahraničí znám pod jménem Čvatal..."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 13.07.2005, id: 426, přímý odkaz

Krtouš Pavel

• Filosofické problémy fyziky

  Kdybyste náhodou došli do Tesca a tam měli na skladě černou díru, tak když si jí donesete domů, můžete vytvořit stroj času.

  datum výroku: 22.05.2008, zaslal/a: slunicko, přidáno: 27.11.2008, id: 790, přímý odkaz

• Filosofické problémy fyziky

  O cestování zpět v čase, o svém minulém já:
  "Mohl jsem si se nevšimnout, protože jsem se po sobě nekoukal, jestli tam jsem."

  datum výroku: 22.05.2008, zaslal/a: slunicko, přidáno: 17.09.2008, id: 791, přímý odkaz

• Proseminář teoretické fyziky

  "Kolik máš indexů, tolikrát jsi vektorem."

  datum výroku: 20.02.2003, zaslal/a: Gamow, přidáno: 30.11.2004, id: 127, přímý odkaz

Krump Lukáš

• Matematická analýza

  "Vidíte přes ten stůl na tabuli...? Přední řada přikyvuje... šestá řada neslyší..."

  datum výroku: 22.02.2006, zaslal/a: neviâthiel, přidáno: 23.04.2006, id: 563, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Co jsou to automorfismy? No to jsou homomorfismy, které si to dělají samy."

  datum výroku: 29.11.2005, přidáno: 12.12.2005, id: 500, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při psaní Moore-Osgoodovi věty se náhle zarazil, podíval se znovu do svých poznámek a zděsil se:"Kdo to psal, tohleto? ... No, podle písma asi já..."
  Poté polovinu předpokladů smazal a nahradil je jinými.

  datum výroku: 02.11.2005, zaslal/a: Kim, přidáno: 15.11.2005, id: 461, přímý odkaz

• Úvod do analýzy na varietách

  "Teď to začne být vážně drsný."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 92, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Příklad totálního diferenciálu:
  "Tak představte si, že 'x', 'y' je poušť a funkce je pyramida zahrabaná pod ní, vrchol má v nule... po té poušti jde turista a napíchne se na vrchol, protože to v nule nemá totální diferenciál."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: neviâthiel, přidáno: 22.10.2005, id: 439, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Já a kolega Lávička totiž čekáme miminko... ne spolu, každý svoje vlastní."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: neviâthiel, přidáno: 13.10.2005, id: 440, přímý odkaz

Kryl Rudolf

• Programování

  Na zkoušce z programování obcházel pan doktor jako obvykle všechny studenty a dovysvětloval "lehké" (rozumějte praktické) příklady. Vše probíhalo potichu, až se odzadu ozval hlas pana doktora:
  "Víte Vy vůbec, co je to průnik jedné množiny? ... To je přece volovina!"

  datum výroku: 03.09.2007, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 16.11.2007, id: 713, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Když si v dnešní době otevřete noviny (a je jedno které), tak tam skoro žádná věta nemá žádný význam. Ne že by to byly lži, ono to prostě neříká vůbec nic. A když si to zkusíte znegovat, tak je to stejná blbost jako předtím."

  datum výroku: 09.01.2007, zaslal/a: mk, přidáno: 27.01.2007, id: 665, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Zítra očekávám radostnou událost. Ale není to to, co vás napadne, když se na mě podíváte z profilu."

  datum výroku: 12.12.2006, zaslal/a: mk, přidáno: 27.01.2007, id: 651, přímý odkaz

• Programování

  Na otázku jednoho ze studentů, proč se v určité proceduře deklarovala dočasná proměnná se stejnou hodnotou jako jiná a nepoužila se přímo ta původní (volně citováno):

  "Ale dejte pokoj... to máte, jako když budete mít malý dítě, ale pořídíte si ještě fackovacího panáka. No a teď se vás někdo zeptá, na co máte toho fackovacího panáka, když přece máte to dítě a můžete teda nafackovat jemu. No, to je samozřejmě proto, abyste si to dítě nerozbili."

  datum výroku: 31.10.2006, zaslal/a: P.W., přidáno: 27.01.2007, id: 629, přímý odkaz

• Programování

  O vývoji programu...
  "Firma dřív vyráběla koloběžky, pak auta a teď rakety na Měsíc. A v té raketě určitě najdete takovou plošinku, na kterou si můžete jednou nohou stoupnout, takhle se chytit a druhou nohou se odstrkovat..."

  datum výroku: 29.03.2006, zaslal/a: Petr, přidáno: 23.05.2006, id: 592, přímý odkaz

• Programování

  Do přednáškové místnosti vstoupí student, který byl i na přednášce druhé paralelky:
  "Pro velký úspěch ještě jednou. Tady kolega chodí na obě přednášky. No, každý má svůj fanklub."

  datum výroku: 21.12.2005, zaslal/a: kesy, přidáno: 21.01.2006, id: 514, přímý odkaz

• Programování

  Při osvětlování, proč není daná reprezentace dat vhodnější než druhá:
  "To máte, jako byste někomu povídali, že namísto lidí byla tramvaj plná levých nohou, pravých nohou, zadnic. Takže by vás lidé asi moc nechápali. ... Teda pokud o vás není všeobecně známo, že jste fetišisti."

  datum výroku: 16.12.2004, zaslal/a: johnny, přidáno: 17.12.2004, id: 187, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Pan profesor nás upozorňoval, že je třeba se učit jazyk Haskell průběžně, jinak si prý budeme připadat jak na "japonském filmu s čínskými titulky".
  Na konci hodiny prohlásil: "Když napíšu na tabuli nějaký chrchl, tak byste měli aspoň trochu vědět, co to znamená, abych nemusel udělat goto 1 a zopakovat celou přednášku."

  datum výroku: 08.12.2004, zaslal/a: PdR, přidáno: 09.12.2004, id: 160, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Hloupé dotazy posilují kolektiv... ostatním v tu chvíli stoupne sebevědomí."

  datum výroku: 30.11.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 01.12.2004, id: 135, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Pan doktor komentoval krkolomnost jazyka Haskell:
  "Ona je to ze začátku taková čínština, ale krásná! Až vám trochu zešikmí oči, tak se vám to začne líbit."

  datum výroku: 30.11.2004, zaslal/a: PdR, přidáno: 02.12.2004, id: 138, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Já se omlouvám, já jsem dneska nějakej prdlej. Měl jsem částečnou pravdu, ale ve skutečnosti pochopitelně ne."

  datum výroku: 23.11.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 20.12.2004, id: 195, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  O predikátoru fail (vždy neuspěje):
  "Když máte přítele, o kterém víte, že ať mu dáte jakoukoli úlohu, on ji vyřeší špatně, to je velmi silná zbraň."

  datum výroku: 02.11.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 15.11.2004, id: 40, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Kryl: "Nemáme NOT."
  Student: "A přijde?"
  Kryl: "No určitě."

  datum výroku: 02.11.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 15.11.2004, id: 41, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  not(P):- P,!,fail.
  "A když se to povede, tak přijde popravčí četa, zaříznout a selhat."

  datum výroku: 02.11.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 15.11.2004, id: 42, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Prolog je jako matematik. Pokud ho chcete donutit, aby počítal s čísly, musíte ho pořádně nakopnout!"

  datum výroku: 26.10.2004, zaslal/a: Fistandantilus, přidáno: 09.11.2004, id: 9, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  O grafickém debuggeru v Prologu:
  "Tady vám to skáče a tady vám to zobrazuje cosi."

  datum výroku: 26.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 10.11.2004, id: 19, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  O grafickém debuggeru Prologu:
  "To dělali studenti a Ti vymýšlejí tolik hovadinek, aby dostali zápočet."

  datum výroku: 26.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 10.11.2004, id: 20, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Je to z doby, kdy ještě lidé létali na měsíc - z nějakých sedmdesátých let."

  datum výroku: 05.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 10.11.2004, id: 15, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Po něčem triviálním:
  "Toto ale není příliš zajímavé. Kdybych Vám o tom měl povídat celý semestr, bylo by to poměrně náročné."

  datum výroku: 05.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 10.11.2004, id: 16, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  O ukázkovém programu v Prologu:
  "Ten program Vám je schopen říct akorát to, že dotyčné 2 objekty jsou ve vztahu rodič. Ale to, co to je a jaké směšné pohyby jsou potřeba k tomu, aby to vzniklo, to už vám nepoví."

  datum výroku: 05.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 10.11.2004, id: 17, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Co je to fotr? No to je otec, který je rodičem."

  datum výroku: 05.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 10.11.2004, id: 18, přímý odkaz

• Programování

  (volně)
  "Pascal, to je taková maminka. Všude jsou zaoblený rohy, nízkonapěťový zásuvky, a když upadnete, tak do měkkýho. To se musíte hodně snažit, abyste si ublížili. V céčku se všude válej otevřený břitvy. Takže můžete všechno, ale musíte vědět, že když uděláte takle (posunek naznačující podříznutí krku), tak končíte."

  datum výroku: 03.10.2002, zaslal/a: wake, přidáno: 10.01.2005, id: 248, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Krylova analogie na sílu PROLOGu:
  "To je vždycky nejhorší, když přijde ten asijský bojovník a nemá v ruce nic."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: kx, přidáno: 18.11.2004, id: 50, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Kryl už asi popáté řeší problém se cvičeními, promítá stav ve všech cvičení:
  "A pak jsou tu 2 skupiny, kde je napsáno volný. Mně z neznámých důvodů jsou obě moje."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: kx, přidáno: 18.11.2004, id: 51, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Je to prázdný seznam, který má jeden prvek."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: kx, přidáno: 18.11.2004, id: 52, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "To je jako když luxuju a ženská mi do toho začne kecat, tak luxuju dál, ale už ne tak rád."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: m, přidáno: 23.11.2004, id: 83, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Ruda se nám snažil vysvětlit, proč je do osnov zařazeno kromě procedurálního i neprocedurální programování:

  "Představte si, že byste celý život znali jenom jedno pohlaví, to kdybyste pak zjistili, že existuje i to druhé, mohl by to být docela šok... i když později by to pro vás možná bylo docela zabávné."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: PdR, přidáno: 25.11.2004, id: 104, přímý odkaz

• Programování

  Snaze se vysvětlit princip vyhledávání v poli pomocí zarážky:

  "To máte jako když jde ženská hledat chlapa do hospody... To ona si musí kontrolovat dvě věci.
  Za prvé: 'Jsem ještě pořád v hospodě?'
  Za druhe: 'Je tohleto můj manžel?'
  Lepší by ale bylo, kdyby si někam na dveře přilepila obrázek, pak ji stačí, aby když toho chlapa uvidí, si zkontrolovala, jestli je to fakt její muž, nebo jenom ten obrázek. Když je to obrázek, tak ví, že chlap v hospodě není."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: PdR, přidáno: 25.11.2004, id: 105, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Doktor Kryl vysvětloval, že predikát pro vypuštění prvku lze naprogramovat dvěma způsoby. Buď neuspěje, pokud vypouštěný prvek v seznamu není, nebo uspěje:
  "Vrazi jsou dvou druhů - vrazi profesionálové a vrazi amatéři. Vrah amatér vraždí z lásky (z čehož ostatně pochází i to slovo 'amatér'), takže když zjistí, že ten člověk je už mrtvý, naštve ho to a je z toho smutný. Naproti tomu vrah profesionál vraždím pro peníze, takže když zjistí, že ten člověk už nežije, je rád a řekne si:
  'To jsem si zase vydělal...'"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: PdR, přidáno: 26.11.2004, id: 108, přímý odkaz

• Programování

  Pan doktor nám vštěpoval do hlavy, že v informačních technologiích existuje terminologický guláš a je zapotřebí si na něj zvyknout:

  "Takže já budu záměrně používat pro stejnou věc různá označení, abyste si na to zvykli, protože kdybyste netušili, že ten terminologický guláš existuje, tak vyjdete školu a budete si připadat jak chovanka kláštěra o svatební noci."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: PdR, přidáno: 04.12.2004, id: 155, přímý odkaz

• Programování

  Při vysvětlování důležitého rysu objektového programování - polymorfismu - na příkladu spojového seznamu, který bude moci uchovávat prvky různého typu:

  "Někdo bude potřebovat třeba seznam aut. Tady slečna zase třeba seznam nápadníků. Jak auta, tak nápadníci, budou mít společného předka prvek, ale metody budou mít implementovány různě, včetně destruktoru, protože zlikvidovat vojeté auto je něco jinýho než zlikvidovat vojetého nápadníka."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: PdR, přidáno: 11.12.2004, id: 179, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  "Problém není ve Fortranu, ale ve fortranistech. Když uvidíte člověka, co má rád Fortran, tak jen dál od něj. Obvykle to bývají fyzici."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 30.03.2005, id: 332, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Narážeje na vícenásobnou dědičnost v C++:
  "No, tady se vám nestane, že by vznikla taková ta kundička..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: mt, přidáno: 18.02.2005, id: 256, přímý odkaz

• Programování

  "Naučíme vás programovat na hranici vašich možností."

  přidáno: 15.02.2005, id: 273, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Když Prologu položíme dotaz, jaký má být koncový bod úsečky, která má počáteční bod (0, 1), aby byla svislá, dostaneme jeho obecnou charakteristiku, ne konkrétní příklad takového bodu.

  Kryl vysvětloval, že je to moudré:
  "Představte si, že se ho zeptáte, jak vypadá ženská, on vám ukáže tu největší pizdu na kterou narazí a řekne 'Toto je ženská!'. To byste z toho asi moc velkou radost neměli."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 18.02.2005, id: 290, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  Na začátku hodiny:
  "Já se omlouvám, ale mně je dneska strašně špatně, takže kdybych tady sebou náhodou sekl, tak prosimpěkně není zapotřebí dělat nějaký dýchání z úst do úst... Stačí nadzdvihnout nohy a zatřepat."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 19.03.2005, id: 310, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  Kryl povídá o Algolu:
  "Sideefekt je to, že někdo sice umyje schody, ale ještě tam položí slupku od banánu."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 24.03.2005, id: 333, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  O vzniku Algolu:
  "Bylo to jako když do vrabců střelí z Fortranu a BASICu."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 30.03.2005, id: 334, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  Kryl vypráví o tom, co se muselo dělat se zdrojáky, aby prošly dřívějšími kompilátory:
  "Na začátku programu byl komentář, který říkal, že pokud se čtenář domnívá, že se programátoři zbláznili, tak má pravdu. Mýlí se však v příčině i v následku."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 24.03.2005, id: 336, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  "Dneska všechny programy běží v nekonečné smyčce a čekají, až si nějakej cvok zvykne na myš."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 24.03.2005, id: 337, přímý odkaz

• Programování

  Při přednášce Kryl vyprávěl historku ze života:

  "Jednou jsem se strašně naštval u doktora. Zeptal se mě, jestli umím stočit jazyk do ruličky. Takto."

  Načež vyplázl jazyk a udělal z něj žlábek. Pak pokračoval.

  "Doktor se mě pak ještě zeptal: 'A uměla to vaše prababička?' Řekl jsem mu: 'Prosím vás, prababička umřela, ještě než jsem se narodil.' A doktor: 'A to si to v rodině neříkáte?'"

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 15.04.2005, id: 363, přímý odkaz

• Programování

  "Já jsem na minulé přednášce ukazoval takové to přidávání do kořene stromu a dostal jsem takový mejl, kde ten pisatel psal:
  'Vždyť to by se přece dalo udělat daleko jednodušeji,' a přiložil alternativní řešení.
  Jsem rád, že lidi dávají pozor a přicházejí s vlastními nápady.

  Jenom jediná věc, která mi kazí radost, je, že ten mejl nebyl od nikoho z vás, ale od Toma."

  Poznámka: Tom = doktor Holan

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 26.04.2005, id: 368, přímý odkaz

• Programování

  "Vzpomínám si, jak na jednom didaktickém semináři, ještě za socialismu, nějaký pedagog tvrdil, že by se měly v analýze úplně přeskočit funkce jedné proměnné a rovnou přejít k funkcím o nekonečném počtu proměnných. Že prý to už zkoušeli a s docela dobrými výsledky. V tom se zvedl jeden stařičký profesor a vyděšeně vykřikl: 'Na lidech jste to zkoušeli?!'"

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 28.05.2005, id: 415, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  O Simule:
  "Daly se v tom dělat poměrně efektivní šílenosti. Bylo to vyzkoušený na lidech i na mě."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 12.05.2005, id: 388, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  O kvaziparalelismu v Simule:
  "Do toho stavu se program dostane, když dopočítá až ke koncovému 'begin'."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 16.05.2005, id: 389, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  "Písemky na Simulu musely být zavařeny do igelitu, protože je občas někdo pozvracel."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 12.05.2005, id: 390, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  Řada lidí propagujících Simulu byla taková ta sorta se svítícíma očima. Na jedné přednášce jeden věrozvěst Simuly začínal:
  "Nemáte vysokou pec? Snadná pomoc. Napíšete v Simule new(vysoká pec) a už ji máte!"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sulthan, přidáno: 12.05.2005, id: 391, přímý odkaz

• Programování

  Kryl vysvětloval, proč se nejprve učíme Pascal, přestože začít programovat v Delphi by bylo praktičtější:
  "V Delfách jde spíš o to, kdo se naučí více knihoven. Dokážu si přestavit, že váš první zápočtový program by pak bylo třeba tlačítko ve tvaru kosočtverce, případně ještě s nějakou animací."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 28.05.2005, id: 418, přímý odkaz

• Programování

  "Na to řešení hned tak nepřijdete, pokud vás neosvítí Duch Svatý, nebo nějaký jiný duch, třeba du chcát..."

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 03.06.2005, id: 416, přímý odkaz

• Metodika programování a filozofie programovacích jazyků

  "Já mám čtyři děti, ale nepamatuji si data jejich narození. Vím jenom, kdy se narodilo to první, a pak intervaly. Ale fakt nechápu, jak tu můžou dělat lidi, co maj třeba deset děcek... Dyť ti už na to snad musej mít databázi!"

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 13.07.2005, id: 429, přímý odkaz

• Programování

  Kryl komentoval proceduru, která ze spojáku vymaže prvek s daným klíčem; pokud tam takový prvek není, vypíše hlášku 'Není tu'.

  Kryl: "To je prosím vás jenom taková školometská úloha, v praxi se samozřejmě chyby nevošetřují tak, že se píše něco na výstup. Si představte, že byste si prohlíželi nějakej sprostý obrázek a na nějakých intimních místech by se objevilo 'Není tu'."

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 13.10.2005, id: 431, přímý odkaz

• Neprocedurální programování

  "Také vám chodí spamy? Já mám mailovou schránku pořád plnou nabídek na prodloužení penisu. To by mě zajímalo, kdo mě prásknul."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: sulthan, přidáno: 22.11.2005, id: 471, přímý odkaz

• Programování

  Student (neznámý vyučujícímu) sedící vedle dívky se hlásí.
  Po vyvolání profesorem Krylem říká:
  "Mohl byste ten zpětný projektor, který se už nepoužívá, odsunout na stranu? Nevidím odsud na tabuli."
  Kryl: "Musíte si příště sednout vedle jiný ženský."
  Student: "To jste mě teda prokouknul."
  Kryl: "Vás vždycky."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: jirka766, přidáno: 12.12.2005, id: 504, přímý odkaz

• Programování

  V roce 1995 RNDr. Rudolf Kryl, jakožto oborový koordinátor (či jak se to jmenovalo), když jsem za ním přišel, že chci schválit přechod z učitelství matematika-informatika na informatiku (tenkrát měli učitelé informatici a informatici zcela shodný první rok, včetně vyučujících):

  "No, já vám v tom bránit nebudu, i když to je jako byste předběhl tak padesát lidí u přijímacích zkoušek. Ale když se tak dívám na vaši zkušební zprávu, tak bych přemýšlel o tom, jestli chci tuhle školu vůbec studovat..."

  Ve zkušební zprávě byly tři zkoušky napodruhé včetně Programování, ze kterého jsem vyletěl právě u Kryla. :-)

  datum výroku: 1994/1995, zaslal/a: Ifo, přidáno: 17.01.2008, id: 732, přímý odkaz

Kučera Antonín

• Vyčíslitelnost

  Probíhá přednáška, najednou se ozve zvenku:
  "Haf, haf!"
  Doc. Kučera se jde podívat a po návratu:
  "Dlouhosrstý jezevčík. Běžel do labu!"

  datum výroku: 05.03.2002, zaslal/a: majkl, přidáno: 16.11.2007, id: 680, přímý odkaz

• Vyčíslitelnost

  Při vysvětlování primitivně rekurzivních funkcí a jejich vlastností:
  "Vyjadřuju se mlhavě... je to v zájmu věci."

  datum výroku: 05.11.2001, zaslal/a: majkl, přidáno: 31.03.2007, id: 681, přímý odkaz

• Vyčíslitelnost

  "Pro náruživé zájemce jsou tu skripta, ale jen na vlastní nebezpečí ... je to zbytečnost je číst."

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: majkl, přidáno: 31.03.2007, id: 683, přímý odkaz

Kučera Luděk

• -- předmět neuveden --

  "Bez tohoto důkazu bych byl úplně nemožný."

  přidáno: 18.12.2004, id: 191, přímý odkaz

Kučera Miroslav

• Fyzika

  Termodynamika

  "Pokud shrnete papíry s poznámkami z celého pokoje na jednu hromádku, zvýšíte uspořádání, snížíte entropii a zvýšíte tak pravděpodobnost, že hledaný papír najdete!
  ...
  Děcko umí zvyšovat entropii svého pokoje libovolným způsobem; musí vejít mamina a vykonáním vnější práce s koštětem ji snížit."

  datum výroku: 19.12.2006, zaslal/a: Víťa Zajac, přidáno: 27.01.2007, id: 655, přímý odkaz

• Fyzika

  O molární hmotnosti:
  "Jeden mol švestek je řekněme 6 švestek, dva moly je pak 12 švestek. Na slivovici je ovšem lepší švestky počítat na kilogramy."

  datum výroku: 30.11.2006, zaslal/a: Viťa Zajac, přidáno: 06.12.2006, id: 637, přímý odkaz

Kulich Michal

• Statistika

  A o chvíli později při příkladu po vysvětlování obecné metody konstrukce intervalových odhadů:
  "V praxi stačí alespoň 20 pozorování, pokud rozdělení je symetrické a nemá odlehlá pozorování. Pokud je rozdělení šikmé, počet pozorování je aspoň 100. Samozřejmě, pokud rozdělení není vyloženě zvrhlé."

  datum výroku: 12.11.2007, zaslal/a: Martin, přidáno: 16.01.2008, id: 725, přímý odkaz

• Statistika

  "Máte dotazy nebo komentáře k tomuto příkladu? Nadávky?"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 25.02.2005, id: 270, přímý odkaz

• Statistika

  Na přednášku přišel neobvykle v obleku.
  "Já jsem se na vás oblékl, abyste brali vážně, co budu přednášet."
  Asi po 20 minutách si sundal sako a kravatu.
  "Tak, a teď už mě nebudete brát vážně."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 06.03.2005, id: 271, přímý odkaz

• Statistika

  "Postup není scestný, je hloupý."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 24.03.2005, id: 272, přímý odkaz

Lachout Petr

• Optimalizace

  Provádí důkaz věty...
  "A když takový x najdu... tak jsem... našel takový x..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Tomáš Hanzák, přidáno: 11.12.2004, id: 173, přímý odkaz

Ledvinka Tomáš

• Programování pro fyziky

  Napište program, který vypíše všechna tříciferná Armstrongova čísla řádu n. (2^n+4^n+6^n)

  Student: "To vymyslel který Armstrong? Ten kosmonaut, nebo ten cyklista?"
  Ledvinka: "Vidíte, že je to naprosto k ničemu, takže to klidnš mohl být nějaký cyklista."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: t.tel, přidáno: 23.04.2006, id: 540, přímý odkaz

• Programování pro fyziky

  "Jak se podíváte na data úmrtí filozofů, tak je tam peak."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: t.tel, přidáno: 26.03.2006, id: 547, přímý odkaz

• Programování pro fyziky

  Chvála křivek při výkladu postscriptu:
  "Člověka nervují zubatá písmenka, protože máme takový obvod, protože nebezpečná zvířata jsou zubatá."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: t.tel, přidáno: 23.04.2006, id: 545, přímý odkaz

Majerech Vladan

• Testování software

  Během přednášky čte hesla z knihy, asi v půlce povídá:
  "To je americká knížka, tam přečtete jednu stránku a máte jednu informaci."
  Smích...
  "Ne, vážně, to přečtu daleko rychleji z obsahu."

  datum výroku: 10.10.2006, zaslal/a: |_|, přidáno: 27.01.2007, id: 622, přímý odkaz

• Algoritmy a datové struktury

  "Já vám tedy k tomu něco řeknu. Ale jinak budu mlčet, protože o tom vůbec nic nevím."

  datum výroku: 06.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 30, přímý odkaz

Málek Josef

• Matematická analýza

  Kreslil na tabuly graf:
  "Tak tady se mi to mělo dotknout, ale tady se mi to nedotklo. To je chyba křídy."

  datum výroku: 19.12.2006, zaslal/a: Jan Beránek, přidáno: 16.11.2007, id: 677, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Myslím, že jsou i tady tací, kteří neví co tam ten člověk u tabule dělá."

  datum výroku: 21.11.2006, přidáno: 06.12.2006, id: 635, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Dokážeme si nejdříve první část tvrzení: 'Důkaz první části je jasný.' A teď druhou část: 'Důkaz druhé části je zřejmý.'"

  datum výroku: 07.12.2005, zaslal/a: a.s.r., přidáno: 21.01.2006, id: 505, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Po značně zdlouhavém a obtížném výpočtu jednoho z integrálů.
  Student: "A proč se vlastně primitivním funkcím říká primitivní?"
  Málek: "Naprosto s vámi souhlasím, proto jim říkám antiderivace."

  datum výroku: 24.11.2004, zaslal/a: Atlantis, přidáno: 02.12.2004, id: 146, přímý odkaz

• Matematická analýza

  O limitách:
  "Angličan tedy pošle přes kanál ošklivé epsilon a chudák Francouz k němu musí najít delta."

  datum výroku: 01.11.2004, zaslal/a: Hans, přidáno: 06.03.2005, id: 259, přímý odkaz

Malý Jan

• Teorie míry a integrálu

  "Tady to g2 se sežere s tím g2, co tu není napsané, tady to g3, co tu není napsané, se sežere s tím g3, co tu taky není napsané,..."

  datum výroku: 22.12.2004, zaslal/a: mk, přidáno: 08.04.2005, id: 358, přímý odkaz

• Teorie míry a integrálu

  "Já jsem vám sliboval, že v této kapitolce bude jen jedna věta, ale na jednu jsem zapomněl a jednu jsem vám úmyslně zatajil, abych vás moc nevyděsil."

  datum výroku: 22.12.2004, zaslal/a: mk, přidáno: 15.04.2005, id: 359, přímý odkaz

• Teorie míry a integrálu

  "Když dávám něco jako domácí cvičení, tak je to svědectví o tom, že mě to tak málo baví, že se mi to tady nechce dělat. A když mě to tak málo baví, tak se na to ani nebudu ptát u zkoušky."

  datum výroku: 22.12.2004, zaslal/a: mk, přidáno: 08.04.2005, id: 360, přímý odkaz

• Teorie míry a integrálu

  Pan profesor si vždycky na začátku přednášky smaže všechny tabule. Tentokrát ale nechal jednu nesmazanou. Když se dostal k důkazu jedné věty, prohlásil:
  "Teď už víte, proč jsem si tady nechal část té předchozí přednášky. Protože se mi líbí a hned to využiju."

  datum výroku: 15.12.2004, zaslal/a: mk, přidáno: 15.04.2005, id: 361, přímý odkaz

• Funkcionální analýza

  (Napíše lemma a zjistí, že chtěl napsat něco jiného)

  "Aha, tak to jsem smotal 2 věci dohromady. Tak to necháme shnít a napíšeme úplně jiné lemma."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 87, přímý odkaz

• Funkcionální analýza

  "Nyní přichází hlavní věta celé teorie, která se jmenuje 'Vlastnosti stupně'. A protože je těžké říct, které jsou důležité a které ne, tak je napíšeme všechny."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 88, přímý odkaz

• Teorie míry a integrálu

  Na přednášce při vyjadřování objemu koule k integrálu s odmocninou:
  "Doufám, že ode mě nečekáte, že budu tuto odpornou odmocninu integrovat."

  datum výroku: 2001/2002, přidáno: 12.10.2005, id: 442, přímý odkaz

• Teorie míry a integrálu

  O tom, že existuje více druhů integrálů: "Integrály=operátory (například Eurotel, Vodafone ...) soupeří, od koho přijmeme fakt, že
  int{a,b}cos(x)dx=sin(b)- sin(a)"

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: Příšera, přidáno: 16.11.2007, id: 707, přímý odkaz

• Teorie míry a integrálu

  "Newtonův, Riemanův, Lebesqueův integrál nabízejí stejné základní služby, ale liší se v rozšířené nabídce..."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: Příšera, přidáno: 13.06.2007, id: 708, přímý odkaz

• Teorie míry a integrálu

  Malý: "Ten integrál má mnoho jmen - Perron, Luzin, Denjoy, Henstock, Kurzweil, Bendová. Ta poslední definice je od jedné zdejší studentky ..." (vysvětluje definici Bendová, M. integrálu)
  Dotaz z publika: "To je geniální, takové jednoduché zobecnění. Svěřila se vám Bendová, jak na to přišla?"
  Malý: "Nevím, kam tím míříte ... no, trochu jsem jí poradil."
  

  datum výroku: 2011/2012, zaslal/a: Mirek, přidáno: 10.01.2013, id: 900, přímý odkaz

Malý Petr

• Fyzika

  "Jak vidíte, ty vztahy jsou hnusné, nechtěl bych to počítat někde u zkoušky. Ale co se dá dělat."

  datum výroku: 07.12.2006, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 31.03.2007, id: 662, přímý odkaz

• Fyzika

  "Já nevím jestli je to šťastné, já jsem si konzervu zatím nikdy nezavedl."
  (tok vektoru uzavřenou plochou, tvar válce)

  "Vektor r míří dovnitř, do rybiček."

  datum výroku: 10.04.2006, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 23.06.2006, id: 589, přímý odkaz

• Fyzika

  "Budeme o tom mluvit za chvíli. Příště. Včera. Zítra...
  Měl bych si dávat pozor na to, co říkám."

  datum výroku: 13.03.2006, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 23.06.2006, id: 588, přímý odkaz

• Fyzika

  "Když ve vákuu posčítáme všechny protony a elektrony, tak dostaneme nulu, protože tam žádné nejsou."

  datum výroku: 28.02.2006, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 23.06.2006, id: 587, přímý odkaz

• Fyzika

  "Částice je částice, která... To není dobrá definice."

  datum výroku: 21.02.2006, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 19.06.2006, id: 586, přímý odkaz

• Fyzika

  "Světlo se chová tak, abychom o něm věděli co nejméně."

  datum výroku: 21.02.2006, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 23.06.2006, id: 585, přímý odkaz

• Fyzika

  "Při vysvětlování cirkulace jsme si zavedli želvu (krunýř), pak jsme ji rozšlápli a rozřezali na proužky."

  datum výroku: 21.02.2006, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 23.05.2006, id: 590, přímý odkaz

Mareš Martin

• Kombinatorika a grafy

  "Vždycky, když se na příchodu potkám s kolegou, který právě skončil a pak mažu vše, co za tu hodinu vytvořil, trochu mi to připomíná setkání Václava Matěje Krameria s Koniášem."

  datum výroku: 30.11.2004, zaslal/a: kavos, přidáno: 24.07.2006, id: 612, přímý odkaz

• Kombinatorický seminář

  Jak přednášet matematiku:
  "Referování matematického článku by neměla být jako detektivka. Čtenáři by měli už od začátku vědět, že je to zahradník."

  datum výroku: 08.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 31, přímý odkaz

Matoušek Jiří

• Lineární algebra

  Při předběžném letmém výkladu Fourierový řad:
  "Když definujeme prostor dostatečně krotkých funkcí..."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 03.01.2005, id: 212, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Při výkladu o Matici přechodu:
  "Přechody mohou být lecjaké, například pro chodce, nebo taky pro matice."

  datum výroku: 06.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 21.12.2004, id: 198, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Důležité informace vyřídíme později, až dorazí vaši kolegové bloudící v zákopech na Malostranském náměstí."

  datum výroku: 28.09.1995, přidáno: 11.12.2004, id: 177, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "... a tento axiom odděluje tělesa od plebejských algebraických struktur..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 25.11.2004, id: 106, přímý odkaz

• Lineární algebra

  K důkazu asociativity maticového násobení:
  "Tenhleten důkaz je takový, že se na něj dá přijít, proto ho vynecháme."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 26.11.2004, id: 114, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Steinitzova věta o výměně + důkaz

  "Věta se vejde na jednu, sice velkou, ale pořád jen tabuli."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 26.11.2004, id: 116, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Osvětluje pojem samoopravných kódů:
  "Samoopravné kódy jsou velmi dobré pro přenos chyb."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Ferro_the_King, přidáno: 07.01.2005, id: 217, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Volně:
  "Tak tu máme řádky matice. Když vyměníme NT, případne E.T. s Yetim..."

  Vysvětlení:
  i-tý, j-tý, n-tý řádek matice

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: ZimaN, přidáno: 22.11.2005, id: 452, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  Otázka je, proč byste se to učili. Je to samozřejmě pro vás. Já vám slibuju, že pokud se to nenaučíte, tak budu u zkoušky dělat všechno pro to, abyste ji nesložili. Víc pro vaše další vzdělání udělat nemůžu.

  datum výroku: 2008/2009, zaslal/a: ngvadi, přidáno: 27.11.2008, id: 810, přímý odkaz

Milota Jaroslav

• Obyčejné diferenciální rovnice

  "Určitě se sardinky bez žraloků nemůžou exponenciálně množit, protože by se za chvíli do toho moře nevešly."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 91, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Přeci všichni víte, co je to kružnice... to je faktorgrupa..."

  přidáno: 18.12.2004, id: 192, přímý odkaz

• Proseminář z kalkulu

  Zlaté časy matematické analýzy na matfyzu už pominuly, protože se všichni potřebují nějak živit.

  datum výroku: -- akademický rok neuveden --, přidáno: 29.01.2012, id: 888, přímý odkaz

Nešetřil Jaroslav

• Diskrétní matematika

  "Člověk obyčejně zkoumá něco, co se mu líbí, nebo co přirozeně vzniká, a udělá na to vzorečky."

  datum výroku: 07.12.2004, zaslal/a: Raven, přidáno: 09.12.2004, id: 162, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  Poté, co málem ukončil přednášku o půl hodiny dříve:
  "Hodina má začínat a končit v celou. Mezi tím může být kolik chce přestávek, ale začínat a končit musí v celou. Kdo si má pamatovat, pokud něco začíná v sedmnáct dvacet a končí v osmnáct šedesát nebo devadesát."

  datum výroku: 07.12.2004, zaslal/a: Raven, přidáno: 09.12.2004, id: 163, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  Na začátku hodiny přišel k tabuli, kde bylo napsáno:
  "Matematika je jediné náboženství, které si to může dokázat."
  Zůstal stát, hrál si s houbou na mazání tabule a prohlásil:
  "Já to nechápu, ale je to správně česky? Co si může dokázat? To náboženství?"

  datum výroku: 07.12.2004, zaslal/a: Raven, přidáno: 09.12.2004, id: 164, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  "Každý, kdo vidí tuto větu poprvé, se zeptá: 'Co je to za blbost?' Tahle otázka je ovšem úplně na místě."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Raven, přidáno: 26.01.2005, id: 260, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  "Tohle není žádná šedá teorie, podle toho jezdí tramvaje."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 11.02.2005, id: 267, přímý odkaz

Netuka Ivan

• Úvod do funkcionální analýzy

  Při úvodu do problematiky Hilbertových prostorů prohlásil:
  "Když se něčemu chce konvergovat, tak tam naštěstí není díra, do které by ta posloupnost zahučela."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 19.03.2005, id: 305, přímý odkaz

• Úvod do funkcionální analýzy

  "Brambora je konvexní, rohlík ne."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 19.03.2005, id: 306, přímý odkaz

• Úvod do funkcionální analýzy

  U definice Minkowského funkcionálu:
  "X je pohlceno nafouknutým C. Kolikrát musím nafouknout jednotkovou kouli, abych pohltil skoro X?"

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 19.03.2005, id: 308, přímý odkaz

• Úvod do funkcionální analýzy

  "Pojem kompaktního operátoru nevznikne tak, že by se nějaký matematik probudil a řekl: 'Dneska je krásné počasí, já budu definovat kompaktní operátor.'"

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 19.03.2005, id: 309, přímý odkaz

Obdržálek David

• Principy počítačů

  "Máte rádi pohádku, jak pejsek s kočičkou vařili dort? Jestli ano, tak pochopíte krásu intelskejch procesorů."

  datum výroku: 11.11.2010, zaslal/a: Tomi, přidáno: 12.11.2010, id: 866, přímý odkaz

• Principy počítačů

  Při výkladu číselných soustav:
  "Není přeci tak těžké, že 5 + 5 = a. Mimochodem - tím jsem naštval svoji tchýni, když jsem to naučil dceru, ještě než šla do školy."

  datum výroku: 14.10.2008, přidáno: 27.11.2008, id: 807, přímý odkaz

• Principy počítačů

  Popis komunikace mezi řadičem a procesorem. Na slajdech stojí poněkud nejasný nápis:
  "beru na vědomí a sběrnici."
  Obdržálek upřesňuje:
  "To je podle vzoru pes vyrazil z boudy a vrata."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: anicka, přidáno: 27.01.2007, id: 671, přímý odkaz

Obdržálek Jan

• Fyzika pro matematiky

  U probírání archimédova zákona:

  "Pokud je těžiště pod metacentrem, loď se po naklonění narovná, pokud je nad, potopí se. Kdyby metacentrum a těžiště splývaly, loď by dál plula nahnutá. Archimedovi by bylo dobře, námořníkům ne."

  datum výroku: 24.03.2010, zaslal/a: Sojkicz, přidáno: 09.05.2010, id: 851, přímý odkaz

• Fyzika pro matematiky

  "Když dřevo dře vo dřevo."

  datum výroku: 03.04.2006, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 23.04.2006, id: 575, přímý odkaz

• Fyzika pro matematiky

  "V učebnicích bývá 'Jak čtenář jasně vidí...' a potom výsledek. Já mám brýle, a proto jasně nevidím, a tak chci, abyste mi to rozepsali."

  datum výroku: 05.12.2005, přidáno: 15.12.2005, id: 508, přímý odkaz

• Fyzika pro matematiky

  Při výkladu speciální teorie relativity příklad s kosmonautem letícím vysokou rychlostí na nějaké místo a zpět, v místě obratu je nakreslen ostrý zlom...
  "Tohle by ho vážně zabilo. Můžeme to udělat takhle plynule (nakreslil oblouček) a vyšetřovat to postupně. Teda, ne že by ho to nezabilo, ale už se to dá nějak zařídit, aby to přežily přístroje."

  datum výroku: 05.12.2005, přidáno: 21.01.2006, id: 509, přímý odkaz

• Fyzika pro matematiky

  Při objasňování komunikace student -> pan docent Obdržálek:
  "Takže pokud napíšete do předmětu mailu FyM, tak mi to filtr automaticky vezme a vyhodí..."

  datum výroku: 03.10.2005, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 12.11.2005, id: 444, přímý odkaz

• Fyzika pro nefyziky

  "Když pánbu stvořil svět, člověka (nejsem si jistý, zda k obrazu svému)..."

  datum výroku: 04.04.2005, zaslal/a: _Xoft(o), přidáno: 15.04.2005, id: 356, přímý odkaz

• Fyzika pro nefyziky

  "Adam byl líný, chtěl, aby za něj něco pracovalo; proto Bůh stvořil I. termodynamický zákon (neexistuje perpetuum mobile 1. druhu)."

  datum výroku: 04.04.2005, zaslal/a: _Xoft(o), přidáno: 26.04.2005, id: 357, přímý odkaz

• Fyzika pro nefyziky

  "Komunikace není o přenosu informace [...], ale o přenosu mnohem více informace."

  datum výroku: 21.03.2005, zaslal/a: _Xoft(o), přidáno: 26.04.2005, id: 339, přímý odkaz

• Fyzika

  O fyzikální chemii:
  "My tvrdíme, že je to fyzika, ale oni (chemici) ji příliš často používají..."

  datum výroku: 21.02.2005, zaslal/a: Raven, přidáno: 25.02.2005, id: 300, přímý odkaz

• Fyzika pro matematiky

  Pan profesor sa nám na jedné z hodin fyziky snažil vysvetlit, jak funguje GPS (vyhledávací systém). Kdzž skončil, zeptal se:
  "A víte vy vůbec, co tá zkratka GPS znamená?"
  Ticho.
  "No to je přece velice jednoduché: 'Gde Probůh jSem?!'"

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Domi, přidáno: 15.03.2005, id: 323, přímý odkaz

• Fyzika pro nefyziky

  Jak říkaval jeden pan kolega:
  "To není fakt... to se opravdu stalo!"

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: alex, přidáno: 16.05.2005, id: 396, přímý odkaz

Ondráčková Eva

• Diskrétní matematika

  O Dirichletově principu:
  "Mě se hrozně líbí, že se tomu říká tak vznešeně. Přitom je to taková kravina."

  datum výroku: 02.01.2006, přidáno: 07.03.2006, id: 559, přímý odkaz

Pangrác Ondřej

• Diskrétní matematika

  Při přednášce zabývající se základy grafů:
  "Dalším speciálním případem grafu je kružnice."
  Pak nakreslil na tabuli kružnici G=(3,3) a prohlásil:
  "A této kružnici se někdy říká také trojúhelník..."

  datum výroku: 01.11.2007, zaslal/a: Merlin, přidáno: 08.04.2010, id: 718, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Během písemky o cvičení (za jedno plus):
  Pangrác: "Upozorňuji všechny, že plus získané za písemku, na které spolupracovalo více lidí se dělí rovným dílem mezi ně."
  Skupinka které to patřilo: "Jupíí!"
  Pangrác: "A každému bude připsána dolní celá část bodů."

  datum výroku: 02.03.2004, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 19.03.2005, id: 314, přímý odkaz

Pick Luboš

• Matematická analýza

  "Mí matfyzáci mi rozumějí, jak řekl Mozart."

  datum výroku: 18.10.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 16.11.2007, id: 715, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Já vím, že je blbý, že vám to studium trošku koliduje s volným časem."

  datum výroku: 01.10.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 16.11.2007, id: 714, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Zmínka o vědecké práci studenty obvykle motivuje... nutno podotknout, že ty články, který mi píšem, jsou o naprostejch kravinách a vůbec k ničemu to není dobrý - ale hrozně nás to baví! Jakmile dosáhnete takovéhoto vyrovnání, tak jste pak úplně v pohodě."

  datum výroku: 29.03.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 13.06.2007, id: 693, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Další příklad na tabuli měl začínat stejnou frází jako předchozí.

  "Moh' bych teď smazat jenom tohle a nechat tu to 'Najděte všechny primitivní funkce' a přepsat sem to nové zadání, ale nebylo by to úplně fér vůči vám, protože vy to ve svých sešitech udělat nemůžete. Takže to smažu a napíšu to znova. Ale chci, abyste vzali na vědomí, že jsem dobrák."

  datum výroku: 15.03.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 16.11.2007, id: 692, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při opravování chyby mokrou houbou si doc. Pick rozmazal kus tabule, kterou předtím jako obvykle dokonale vzorně smazal:
  "Ta tabule je zase smazaná..." (marně se pokouší zachránit to stěrkou) "...to jsem tomu dal... už nikdy to nebude, co to bylo."

  datum výroku: 01.03.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 31.03.2007, id: 689, přímý odkaz

• Matematická analýza

  U dílčího výsledku v důkazu týkajícím se kořenů polynomu:
  "To je cvičení, jo. Bejt váma bych ho nedělal. Je to vopruz."

  datum výroku: 01.03.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 31.03.2007, id: 690, přímý odkaz

• Matematická analýza

  (Ještě nemáme dopsanou větu o obecném tvaru zbytku a nejde vytáhnout tabule.)
  "Nechce se jí pod tíhou věty; a to tam ještě není celá!"

  datum výroku: 26.02.2007, zaslal/a: Enkkii, přidáno: 16.11.2007, id: 686, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Vidíte tam nějakou strukturu? Sežere se tam něco?"
  Studenti: "Hmm."
  "Ano, sežrat se dá ledacos."

  datum výroku: 26.02.2007, zaslal/a: Enkkii, přidáno: 16.11.2007, id: 687, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při rozvrhování prosemináře:
  Pick: "... jak jsem ale pochopil, někteří z vás tam mají přednášku s nějakým hrůzným názvem, jakže to..."
  Student: "Praktická lineární algebra."
  Pick (šokovaně) "Praktická, jo? Tam se teda nepřednáší nic, ne?"
  

  datum výroku: 20.02.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 31.03.2007, id: 688, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Leibnizovu formuli jsem nepřednášel, protože mě to nebaví, Borelovu větu o pokrytí proto, že nevím, co to je. Ptal jsem se přátel a dostalo se mi odpovědí jako: 'Kdo tě učil analýzu ?' - Řikám: 'No ty!'"

  datum výroku: 11.01.2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 27.01.2007, id: 667, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při zavádění pojmu 'inflexní bod':
  "To zní jako nějaký moderní oblečení - 'inflexní body'. Jak sami uvidíte, já tím myslím něco jinýho."

  datum výroku: 21.12.2006, zaslal/a: Wololo, přidáno: 22.02.2007, id: 660, přímý odkaz

• Matematická analýza

  O vyšetřování průběhu funkce v písemce:
  "Když tam uděláte numerickou chybu, tak to skončí prostě v krvi; zavleče vás to do končin, kde se body nerozdávají."

  datum výroku: 19.12.2006, zaslal/a: Wololo, přidáno: 16.11.2007, id: 658, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Komentář k podmínkám věty o vztahu derivace a monotonie:
  "To není jako jenom proto, aby se Lagrange nažral a koza zůstala celá..."

  datum výroku: 19.12.2006, zaslal/a: Wololo, přidáno: 16.11.2007, id: 659, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Pan docent si na tabuli označil neabsolutní konvergenci řady zkratkou NAK.

  "Neabsolutní konvergence, jak jistě víte, kdysi dávno inspirovala amerického písničkáře Boba Dylana k písničce 'NAK, NAK...' "

  datum výroku: 14.11.2006, zaslal/a: Wololo, přidáno: 25.11.2006, id: 630, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Jeden vulgární kolega se mě zeptal, jestli znám nějaký 'kurevsky velký číslo'... napadlo mě tohle: e^55."

  datum výroku: 14.11.2006, zaslal/a: Wololo, přidáno: 25.11.2006, id: 631, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při zmínce o Fermatově pojednání o čísle 26:
  "Až vám bude 27, tak to pořádně oslavte, protože to bude naposledy, co je vám n na n-tou."

  datum výroku: 03.10.2006, zaslal/a: dzasko, přidáno: 13.10.2006, id: 620, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při počítání objemu plochy vymezené rotačním paraboloidem a kuželem:
  "To je vlastně úloha z praxe, představte si, že vyhrajete Dawis Cup, salátovou mísu, naplníte ho po okraj šampaňským a najednou vám do něj spadne kužel, ..."

  datum výroku: 09.01.2006, zaslal/a: hypíz, přidáno: 21.01.2006, id: 525, přímý odkaz

• Matematická analýza

  U tabule vysvětluje, co je to nulová vrstevnice funkce dvou proměnných:
  "Tak a tady, jak je nakreslená ta křivka, graf té funkce prochází nulou. Dále pak vede támhle dozadu, což ale nemohu demonstrovat bez použití vedlejší místnosti."

  datum výroku: 31.10.2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 12.11.2005, id: 466, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Zadává úlohu:
  "Teplota v R3 je dána vzorcem [vzorec]. V čase t=0 prolétala bodem [1,1,2] moucha, která letí po křivce dané průsečnicí [vzorec] a [vzorec]. Rychlostí 7.
  'Ale čeho,' zamyslí se, 'délkových jednotek za jednotku času,' znovu se zamyslí, 'to je kravina, je to m/s.'
  Jakou změnu teploty pocítí moucha v čase t=0?
  No tak teď už bych tu mouchu vážně asi někam připlácl."

  datum výroku: 21.10.2005, zaslal/a: shortwood, přidáno: 15.11.2005, id: 458, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Během cvičení se zeptal student pana docenta co že je ta podivná šestka na tabuli. Pick studentovi vysvetlil že se šestka píše naopak a že toto je znak pro parciální derivaci a poté přihodil následující příhodu:

  "To u nás profesor Fišer vodil na přednášky svou tříletou dceru, protože ji neměl kdo hlídat.. A ona si tam celou dobu něco psala psala a napsala si:

  'epsilon + epsilon = omega'

  Tak se matfyzáci začali divit co to má za geniální dítě... a on jen - ale ne.. to je 3 + 3 = 6... ona píše trojku opačně..."

  datum výroku: 17.10.2005, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 22.10.2005, id: 448, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při vysvětlování motivace metrických prostorů:
  "Máme nějakou hromadu věcí, budeme jí říkat neprázdná množina. Může to být množina čehokoliv, třeba množina všech žiraf v Maďarsku, nebo množina všech pravdivých výroků Stanislava Grosse - nebo i něco většího."

  datum výroku: 13.05.2005, zaslal/a: pasky, přidáno: 16.05.2005, id: 406, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Během důkazu:
  "To plyne z lemmatu. Néé, blbost, prosím vás škrtněte si to, někdo vám tam napsal, že to plyne z lemmatu, to je blbost..."

  datum výroku: 06.05.2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 16.05.2005, id: 412, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při motivování ke studiu Fourierových řad rozebírá jako příklad modelování vývoje populací:
  "Kdyby se papež naučil derivovat, tak by určitě přehodnotil svůj postoj k antikoncepci. To bychom ale chtěli moc."

  ... a dále při vyjadřování harmonických kmitů:
  "V hudbě je nejdůležitější elektrická baskytara. O tom se nebavím, to je axiom."

  Poznámka: Pan docent je vášnivý hráč právě na tento nástroj.

  datum výroku: 29.04.2005, zaslal/a: mys, přidáno: 12.05.2005, id: 382, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K populačním modelům (volně):
  "t je čas, P(t) je počet jedinců v čase t. Ve všech učebnicích najdete dodatek o tom, že počet jedinců v čase nula by měl být větší než 0. Pickův dodatek říká, že je dobré, aby byl větší než 1, jinak to množení není moc velká legrace."

  datum výroku: 29.04.2005, zaslal/a: twoflower, přidáno: 12.05.2005, id: 393, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K populačním modelům (volně):
  "Ty nejprimitivnější populační modely neberou v potaz, že na zeměkouli se vejde jen omezený počet jedinců. Jeden můj kamarád zastává teorii, že do plné tramvaje se vždy vejde ještě jeden člověk. Pokud s tímhle seznámíte filosofa vzdělaného v matematické indukci, dozvíte se velmi zajímavé věci."

  datum výroku: 29.04.2005, zaslal/a: twoflower, přidáno: 12.05.2005, id: 394, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Popis kmitání struny:
  "Já vám nakreslím, jak to vypadá. Takže struna vypadá takhle (nakreslil úsečku AB). Na strunu se zahraje tak, že se natáhne a pustí. Naší snahou je přesně matematicky popsat, co se s tou strunou potom děje. Ozve se takové *pinq*, že, ale pozor, to není přesný matematicky popis."
  

  datum výroku: 29.04.2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 16.05.2005, id: 408, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Tato vlastnost trigonometrického systému se nazývá ortogonalita. Opravdoví znalci také říkají, že ty funkce jsou na sebe kolmé."

  datum výroku: 29.04.2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 23.05.2005, id: 410, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Tedy vidíte, že bodová konvergence je naprosto k ničemu - nezachovává ani tak jednoduchou vlastnost, jako je spojitost... Čili si zaslouží naše opovržení."
  (po chvíli)
  "Avšak to nic nemění na tom, že je to klíčový pojem."

  datum výroku: 25.03.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 30.03.2005, id: 340, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Objem tělesa a obsah pláště pomocí určitého integrálu:
  "Aplikací je mnoho... třeba inženýr... nebo kapsář, toho taky zajímá obsah pláště, že jo... zkrátka každý si přijde na své."

  datum výroku: 25.03.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 30.03.2005, id: 341, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Pick: "Máte ještě nějaké dotazy?"
  Student: "Jo, mohl by někdo zavřít to okno?"
  Pick: "Myslíte, jestli vy byste mohl zavřít to okno?
  Student: Ne, myslím, jestli by někdo jiný mohl zavřít to okno."
  Pick: "Aha! (zavře okno) ... Tak ja ještě zavřu dveře, abych předešel dalším dotazům."

  datum výroku: 25.02.2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 03.03.2005, id: 304, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Na cvičení, počítá jakýsi šílený integrál:
  "Tohle vůbec nevím, jestli mi vyjde. Ale mě to vůbec nevadí, já jsem úplně v pohodě."

  datum výroku: 21.02.2005, zaslal/a: pasky, přidáno: 25.02.2005, id: 297, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Pan docent napsal na tabuli příklad:
  "Tak tato limita má tu vlastnost, že mi každý rok vyjde jinak. Letos je na řadě 1/6."

  Po propočítání:
  "Tak ne. Letos je to 1/3. Spletl jsem si to s loňskou hodnotou."

  datum výroku: 06.01.2005, zaslal/a: Ferro_the_King, přidáno: 25.02.2005, id: 243, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při pohledu na funkci cos nakreslenou od -PI/2 do PI/2:
  "Funkce typu Říp."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 03.01.2005, id: 214, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu Taylorova polynomu:
  "A jak vypadá matematické pozadí těchto zázraků? Od toho tu jsme, abychom si to řekli."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 03.01.2005, id: 213, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Tím chci říct, že ten čitatel jde k nule fakt ale hovadsky rychle."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 06.01.2005, id: 218, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Taylorův polynom funkce sin:
  "Prostě nejlepší parabola je opět tato přímka."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 15.04.2005, id: 219, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Konstanta se dobře derivuje... to člověk umí derivovat i o Silvestru."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 05.01.2005, id: 220, přímý odkaz

• Matematická analýza

  O přesnosti aproximace funkce Taylorovým polynomem:
  "Protože když někde spadne most, [inženýr] nebude chtít slyšet něco o zanedbaném předpokladu monotonie, ale přijde nám rovno dát přes hubu."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 05.01.2005, id: 221, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Před formulací věty o obecném tvaru zbytku - aproximace Taylorovým polynomem. Citováno volně:
  "Snažil jsem se tuto větu co nejvíce oddálit, abych vám o ní řekl až po studentské anketě. Bohužel se nepodařilo, již vám ji nemohu déle zatajovat. Studentská anketa tedy dopadně špatně."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: pasky, přidáno: 06.01.2005, id: 222, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Po formulaci věty o obecném tvaru zbytku - aproximace Taylorovým polynomem.
  "Mohu se chabě bránit tím, že já za to nemůžu - tohleto existovalo už přede mnou."

  datum výroku: 03.01.2005, zaslal/a: isidor, přidáno: 03.03.2005, id: 242, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Pick: "21.12.2004 se u nás na katedře matematické analýzy uskuteční vánoční posezení... účast NENÍ povinná..."
  Student: "A je možno za to získat nějaké body...?"
  Pick: "Za to prosím pěkně žádné body nejsou. Leda že by se někomu podařilo nenápadně přijít pro autogram s indexem..."

  datum výroku: 20.12.2004, zaslal/a: isidor, přidáno: 21.12.2004, id: 196, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Pokud se ptáte, proč mi průběh funkce trvá tak dlouho - zabere prakticky celou přednášku - a písemka je na 120 minut, kde jsou čtyři příklady, tak si uvědomte, že vy to tam nebudete nikomu vykládat. Tedy... aspoň doufám."

  datum výroku: 20.12.2004, zaslal/a: isidor, přidáno: 21.12.2004, id: 197, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Na cvičení během příkladu na průběh funkce:

  "Je čas na druhou derivaci, co myslíte? Ano, jak často říkal Medvídek Pú, vždycky je čas na něco malého. I když ten asi většinou neměl na mysli druhou derivaci."

  datum výroku: 16.12.2004, přidáno: 20.12.2004, id: 194, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Už jsem pár takových viděl, co si mysleli, že tg x je rostoucí funkce... Bohužel jsem se s nimi musel rozloučit."

  datum výroku: 13.12.2004, zaslal/a: isidor, přidáno: 15.12.2004, id: 185, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu l'Hospitalovy věty.
  "l'Hospital má dobré praktické využití, kupodivu má i dobré teoretické využití."

  datum výroku: 13.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 207, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu o rozdílu mezi ideou důkazu (někdy i nepoužitelnou) a důkazem samotným.
  "Tohle je to umění (nápad->idea důkazu), a tohle je to rutinní řemeslo (důkaz)."

  datum výroku: 06.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 21.12.2004, id: 199, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při popisu jedné funkce:
  "To je jak z pohádky Chytrá Horákyně. Oblečená-neoblečená, rostoucí-nerostoucí, to je celé hodně matoucí."

  datum výroku: 06.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 201, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při mazání tabule:
  "Tak já si teďka nachystám hřiště na další skvělé akce."

  datum výroku: 06.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 202, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Takže bych vám řekl ideu důkazu, a pak vám řeknu, že je nepoužitelná."

  datum výroku: 06.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 203, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "A pokud ta funkce je slušně vychovaná..."

  datum výroku: 06.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 205, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při ukázkovém příkladu na užití derivace, konkrétně počítání maximální velikosti oplocené části pozemku (pro ovce) (obdélníková) pro danou délku plotu se zjistí 3 extrémy - délky jedné strany (0,25,50) při délce plotu 100m.

  "Moudrý bača si vybere tu nejlepší variantu, vybere-li si špatně, doplatí na to ovce."

  Přece jen pozemek 0x50m je zajímavé místo k žití :).

  datum výroku: 06.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 206, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu funkce exp a její inverzní funkce log:
  "Já neuznávám jiný než přirozený logaritmus, tedy nepotřebuji ln. To je pro zoufalce, co se ještě nevzpamatovali ze zjištění, že mají 10 prstů. Tím ale nechci řící, že by matematici měli e prstů."

  datum výroku: 29.11.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 02.12.2004, id: 140, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Až doteď jste nesměli napsat e^x. Kdo to věděl předtím, věděl to načerno."

  datum výroku: 29.11.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 02.12.2004, id: 141, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Kdyby mi někdo tuto větu nevěřil, tak jistě máte večer čas, je to užitečnější než čumět na Novu. Pravda ne o moc, ale přece."

  datum výroku: 29.11.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 02.12.2004, id: 142, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu obecné mocniny a^b (b je Reálné) o rovnici:
  o=(-1)=(-1)^3=(-1)^(6/2)=((-1)^6)^(1/2)=1^(1/2)=1
  "Tohle taky nepodporujeme, proto má být mantisa>0. Kdo má sportovního ducha, může si zkusit dokázat, kde je chyba."

  datum výroku: 29.11.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 02.12.2004, id: 143, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Kdy nabývá funkce svého maxima/minima?

  "V praxi se tohoto často používá při hledání optimálních řešení - např. farmář dostane určitý počet metrů drátu a má oplotit co největší kus pastviny, přičemž jedinou podmínkou je čtyřúhelníkový tvar. Pokud má dost placaté ovce, může ji udělat takhle (nakreslil dlouhý úzký obdélník), ale selský rozum mu říká, že nejlepší bude asi čtverec. Pokud selský rozum nemá, nevadí, stačí když se naučí derivovat."

  datum výroku: 25.11.2004, zaslal/a: sirinx, přidáno: 26.11.2004, id: 117, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Milešovka je takové lokální maximum, když si člověk vezme delta tak malé, že nedojde až ke Sněžce."

  datum výroku: 22.11.2004, zaslal/a: sirinx, přidáno: 02.12.2004, id: 144, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Zadefinoval si okolí bodu Psí a Mí a pokračoval (volně reprodukované):
  "Tohle je psí okolí bodu x a tohle je mí okolí bodu y... když je to spojité na psím okolí, pak je to spojité i na mým okolí..."

  datum výroku: 19.11.2004, zaslal/a: bleedingone, přidáno: 15.12.2004, id: 120, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Potom co pan docent popsal celou tabuli výpočty:
  "Takže se nám podařilo odhadnout tu posloupnost shora divergentní posloupností. Ale to si musíme uvědomit, to je nám úplně na nic, takže můžeme začít znova."
  Smazal tabuli a počítal dál...

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 25.11.2004, id: 107, přímý odkaz

• Matematická analýza

  O cvičeních komentoval počty u tabule:

  "Ale, vy zajímavě derivujete složené funkce... zevnitř, to vidím poprvé... "

  (student už chtěl začít mazat)

  "Ne, to nechte, to se mi líbí... to se musím naučit, tím budu oslňovat kolegy... jim tím ukážu, že mám přehled... vím, že existuje nějaká asociativita, distributivita, složené funkce, derivace, moc hezký..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 19.12.2004, id: 193, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Ještě než smaže tabuli, čte poznámky napsané při předcházející přednášce:
  "No, tak vidím, že určitý integrál už máte v malíčku. Takže půlku druhého semestru máte za sebou a já vám budu moct místo přednášení vyprávět veselé historky."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Ferro_the_King, přidáno: 06.03.2005, id: 216, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Po definici limity posloupnosti:
  "Vždy, když máme ve větě kvantifikátory, jedná se o hru s něpřítelem a má plný toulec epsilonů... pochopitelně strašně malých."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 06.03.2005, id: 224, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Taková rada ke zkoušce... začít důkaz slovy 'zvol epsilon' je dobrý nápad."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 05.01.2005, id: 225, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Během zavádění pojmů limsup a liminf:
  "Ještě jednu věc můžeme odpozorovat, je to sice nechutně triviální, ale napíšeme si to."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 05.01.2005, id: 226, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Složená funkce. To není, jako když někdo složí funkci..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 06.03.2005, id: 230, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K důkazu věty o limitě monotónní funkce:
  "Idea důkazu je primitivní, důkaz sám také není zrovna vrchol hloubek."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 05.01.2005, id: 231, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Důkaz nějakého lemmatu:
  "Definujeme a:=infM, b:=supM. M je neprázdná => a<=b. V prázdné množině se to obrací, to vy víte, to jsem vám říkal. Anebo to možná nevíte, ale každopádně jsem vám to říkal."

  Později k témuž lemmatu:
  "Musíte uznat, že toto si název 'věta' nezaslouží. Takže je to lemma a ještě to může být rádo."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 06.03.2005, id: 232, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Definice:
  "Řekneme, že funkce f nabývá v bodě a [...] ostrého maxima - Gorkij, to byl ostrý Maxim! - jestliže [...], ostrého minima - hm, na to není žádnej dobrej žert - jestliže [...]"

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 05.01.2005, id: 233, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Před větou Postačující podmínka pro existenci inflexe:
  "Popravdě řečeno, nutné podmínky se pro praxi moc nehodí, protože my chceme ten bod najít a ne zjistit, že tady není, tamhle není..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: sirinx, přidáno: 19.03.2005, id: 237, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Na cvičení:
  Vyučující: "Ještě nějaký příklad?"
  Student: "Já bych jeden měl, ale se sumami."
  Vyučující: "Jo, klidně. Sumy, zeměpis, všechno umíme... Aha, tak na to potřebujete určitý integrál a Fourrierovy řady, tím se zatím netrapte, to ještě neumíte."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: pasky, přidáno: 25.02.2005, id: 265, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Během cvičení:
  "A pokud se vám něco co vykládám nezdá, tak se klidně ozvěte... nejsme tu na teologickém semináři."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Tutchek, přidáno: 30.03.2005, id: 338, přímý odkaz

• Matematika pro fyziky

  "Dejme tomu, že vám k Vánocům někdo věnuje vektorový prostor. A nejsme zrovna výkvětem skromnosti, tak si z něj chceme udělat algebru..."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: t.tel, přidáno: 21.01.2006, id: 533, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Já vám tady mám říct něco o řadách funkcí. To znáte z veřejného života... některé významné osobnosti zastávají řadu funkcí."

  datum výroku: 2000/2001, přidáno: 23.04.2006, id: 577, přímý odkaz

• Proseminář z kalkulu

  Při probírání populačního modelu:
  "Na začátku je nějaké kladné množství králíků ... Tady já vždycky dodávám takzvané Pickovo lemma: 'Je dobré aby byli alespoň dva.' ... A když tak přemýšlím tak ani to nemusí stačit..."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 19.06.2006, id: 605, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Za třetí - 'V jakém směru třeba se vydat, abychom stoupali v úhlu 15 stupňů vzhledem k vodorovné rovině?' Tak, i to je úloha z praxe... je možný, že vám to doporučí lékař, řekne: 'Stoupejte... v úhlu 15 stupňů..."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 07.12.2007, id: 699, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Po skončení hlasování na téma 'Myslíte, že existence derivací ve všech směrech implikuje spojitost?':
  "Pravdu jste měli všichni, jako obvykle. Kdo říkal, že odpověď je ne, tak to trefil; a kdo jste hlasovali pro ano, tak jste správně uhodli, že je to překvapivé tvrzení."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 16.11.2007, id: 700, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Existuje tvrzení, podle kterého ke každému přirozenému n existuje věta, jejíž důkaz zabere n tabulí."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 13.06.2007, id: 701, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Důkaz... indukcí podle m. Napíšu 'technické cvičení'. Druhá možnost by byla 'pekelnej vopruz', ale to by nebylo didaktické. Takže 'technické cvičení'."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 07.12.2007, id: 702, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při výkladu pojmu 'tečná nadrovina':
  "Turistka rozbalí karimatku, která je ovšem z velmi pevného materiálu. Řekněme z litiny... je pravda, že devět z deseti turistů doporučuje jiné materiály..."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 13.06.2007, id: 703, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Jakobián je velmi důležitý pojem, o čemž svědčí i to, že se tak jmenuje jedna z Dvořákových oper."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Wololo, přidáno: 16.11.2007, id: 704, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  Na výletech nad vámi mají lékaři zdravotní dozor, matfyzáci ale potom mají nad nimi matematický dozor - kdyby se jim třeba udělal zlomek...

  datum výroku: 2008/2009, přidáno: 15.10.2009, id: 838, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  Studenti se na přípravném soustředění na Albeři ptají na úplatky.
  "Na matfyzu sice úplatky neexistují, ale nezoufejte, jsou i jiné fakulty. Za pade vám řeknu jaké."

  datum výroku: 2008/2009, přidáno: 13.10.2008, id: 806, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Já, když jsem byl malej, tak mi vždycky vrtalo hlavou, proč se to Kladno jmenuje Kladno, když je nalevo od Prahy. To by spíš mělo být Záporno, ne?"

  datum výroku: 2012/2013, zaslal/a: Márra, přidáno: 06.02.2013, id: 904, přímý odkaz

Podbrdský Pavel

• Kalkulus IIa

  Student: A co když to nevyjde nula?
  Cvičící: Tak jsou dvě možnosti, buď to vyjde jinak, nebo...vlastně je jen jedna možnost.

  datum výroku: 07.12.2006, zaslal/a: Kuba, přidáno: 22.02.2007, id: 639, přímý odkaz

Podolský Jiří

• Teoretická mechanika

  Při zavádění d'Alambertova principu mechaniky:
  "Není to žádné objevování Ameriky, je to rok 1742. Takže pár let po objevení Ameriky. No, tak 50 let. No dobře, tak si to spočítáme. 1742 a 2008, to je nějakých 250 let a 1742 a 1492, to je taky 250 let! Slavíme výročí!"

  datum výroku: 09.10.2008, zaslal/a: taxidermista, přidáno: 27.11.2008, id: 804, přímý odkaz

• Matematické metody ve fyzice

  Odpověď na dotaz, zda ve výsledku nemá být mínus:
  "Ne, tam není mínus, kdyby tam bylo mínus, tak to jde dopr... doleva."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: neviâthiel, přidáno: 22.11.2005, id: 437, přímý odkaz

• Teoretická mechanika

  Při řešení šíření vln v kontinuu:
  "Pro účely praktika je metr docela dobré nekonečno."

  datum výroku: 2007/2008, zaslal/a: M, přidáno: 16.03.2009, id: 736, přímý odkaz

Pokorný Milan

• Matematika pro fyziky

  "Mohli bychom použít i bod g), ale potřebovali bychom navíc jednu hlubokou větu z minulého semestru, kterou jsem nedokazoval a ani nezmiňoval."

  datum výroku: 13.10.2008, zaslal/a: taxidermista, přidáno: 13.10.2008, id: 805, přímý odkaz

• Matematika pro fyziky

  "Stokes svoji větu nedokázal. Dával ji ke zkoušce tak dlouho, až to dokázal Maxwell."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: t.tel, přidáno: 21.01.2006, id: 534, přímý odkaz

Pražák Dalibor

• Matematika pro fyziky

  Po chvilce rozpačitého váhání nad dotazem, co je to heuristická úvaha:
  "To je škoda, že ten přechod na letní čas se nedělá uprostřed hodiny."

  datum výroku: 02.11.2007, zaslal/a: Sluníčko, přidáno: 07.12.2007, id: 727, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Čím se člověk liší od primátů? Geneticky moc ne, ale člověk umí derivovat!"

  datum výroku: 03.11.2005, zaslal/a: P.B., přidáno: 06.11.2005, id: 462, přímý odkaz

Prchal Luboš

• Pravděpodobnost a statistika

  "Pan profesor je hodný, zkoušky jsou lehké, teda pokud se vás nezeptá a vy zrovna nevíte, a to on se umi zeptat tak, abyste nevěděli... Třeba teď mě zkoušel před hodinou, jsem nevěděl ani jednou..."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 21.01.2006, id: 515, přímý odkaz

Procházka

• Algebra

  "Já jsem napsal větu, ale já ji ještě nenapsal, já ji zatím dokazuji."

  datum výroku: 1972/1973, zaslal/a: Mach, přidáno: 24.03.2005, id: 263, přímý odkaz

Pultr Aleš

• Matematická analýza

  Pultr: "Tak řekněte, co potřebujete objasnit."
  Student: "Mohli byste nám ješte jednou vysvětlit oskulační kružnice?"
  Pultr: "V pořádku, nadiktujte mi prosím vzorec."
  Student: "Takže my musíme vědet něco, co vy nevíte?"
  Pultr: "No ovšem. Vy děláte zkoušku z analýzy, ne já."

  datum výroku: 10.01.2012, zaslal/a: ben, přidáno: 05.07.2012, id: 891, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při osvětlování pojmu uzavřené množiny:
  "Co to znamená 'obklopit'? No přece, že se k tomu nemohu dostat, aniž bych do toho šlápl, ne?"

  datum výroku: 04.10.2004, zaslal/a: alik, přidáno: 11.11.2004, id: 22, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "To je tak jednoduché, až to máte."

  datum výroku: 15.11.2002, zaslal/a: Q, přidáno: 21.11.2004, id: 69, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Zíváte naprosto správně. Tento důkaz je triviální."

  datum výroku: 1995/1996, přidáno: 11.11.2004, id: 21, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Některé důkazy jsou triviální. Jiné jsou triviálně triviální - to stačí říct 'aha' a je to dokázáno."

  zaslal/a: Rudo Thomas, přidáno: 15.12.2004, id: 119, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Představte si krychličku 1 krát 1 krát 1 krát 1..."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 09.12.2004, id: 158, přímý odkaz

• Matematická analýza

  První důkaz v analýze (množina všech podmnožin není spočetná) byl důkaz sporem. Pan profesor ho zakončil takto:
  "Tedy ano, tedy ne. Áaha, tedy ano, tedy ne."
  

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Sulthan, přidáno: 15.12.2004, id: 149, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Chtěl bych, aby mi jedna věc zbyla na minule."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Sulthan, přidáno: 04.12.2004, id: 152, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Student: "...a nemělo by tam být dx místo toho dy?"
  Pultr: "Vám to nějak vrtá hlavou, já to radši smažu."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Sulthan, přidáno: 04.12.2004, id: 153, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Otázka ke studentům prvního ročníku na druhé přednášce:
  "Měli jste Teorii množin?"

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Sulthan, přidáno: 04.12.2004, id: 154, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "V minulých hodinách jsme měli hodně teorie, dneska to bude spíše praxe, čímž nechci říct, že to bude zajímavější, spíše naopak."

  datum výroku: 1995/1996, přidáno: 11.12.2004, id: 174, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Pravda nemusí být vždy úplná. Například tvrzení, že pes, který štěká, nekouše, bývá pravdivé, ale občas se nevyplatí. Naopak tvrzení, že žralok, který štěká, nekouše, je pravdivé, ale jako fakt je vám k ničemu."

  datum výroku: 1995/1996, přidáno: 11.12.2004, id: 176, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Matematické úlohy můžeme rozdělit na triviální a dosud nevyřešené."

  datum výroku: 1995/1996, přidáno: 11.12.2004, id: 178, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Tato věta je důležitá, uložte si ji na disk, ne do operační paměti."

  přidáno: 18.12.2004, id: 190, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Napíši větu a budeme nad ní chvíli meditovat, jo?"

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: M.D., přidáno: 23.05.2005, id: 373, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Během asi dvacáté odbočky z důkazu celkem triviální věty si Pultr všiml studenta v druhé řadě, který upřeně koukal na tabuli.

  "Já se prostě nemohu dívat, jak se ten hoch trápí. Přijďte za mnou po přednášce, já vám to vysvětlím ještě jednou."

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: M.D., přidáno: 26.04.2005, id: 374, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Důkaz je tak prostý, že se ho skoro stydím napsat."

  Poznámka moderátora: "Projde tohle u zkousky?"

  datum výroku: 2001/2002, zaslal/a: MD, přidáno: 26.04.2005, id: 375, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Doufám, že vidíte, že je to triviálně triviální."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 19.06.2006, id: 607, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Vychutnejte tu větu. Jak málo předpokládá a kolik toho dokáže..."

  datum výroku: 2007/2008, přidáno: 08.04.2010, id: 830, přímý odkaz

Raidl Aleš

• Deterministický chaos

  Při výkladu o soběpodobných množinách:
  "Ve velmi hrubém přiblížení můžeme říct, že i těhotná žena je soběpodobná."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: black hawk, přidáno: 22.10.2005, id: 435, přímý odkaz

Rataj Jan

• Geometrická teorie míry

  "Dokážeme si následující lemma, které je geometricky názorné, ale co je geometricky názorné, často nemusí být pravda..."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 84, přímý odkaz

Říha Antonín

• Databázové systémy

  Na tabuli psal v relační algebře operaci přirozeného spojení schémat ČLOVĚK a HOSPODA:
  "Spojení člověka s hospodou je jistě přirozené."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 15.04.2005, id: 365, přímý odkaz

Rokyta Mirko

• Matematika pro fyziky

  O definici konformního zobrazení, na které jsme se dohodli:
  "No, dohodli jsme se... Já jsem vám to nabídl k dohodě a vy jste souhlasili typickým šumem."

  datum výroku: 03.01.2007, zaslal/a: t.tel, přidáno: 16.11.2007, id: 669, přímý odkaz

• Přípravný kurz z matematiky

  "A tady to 'y' nám porodí 2 kořeny:..."

  datum výroku: 30.09.2005, přidáno: 13.10.2005, id: 436, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K definičnímu oboru argtgh x:
  "Tento interval se až dojemně shoduje s intervalem, kde je definovaný ln."

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 55, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K arcsin x:
  "Je to stejná pohádka jako s arcsin x..."

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 56, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Nakreslíme si arctg x, teda tg x, vlastně cotg x ...
  Dneska je přeříkávací den, dejte si na mne pozor!"

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 57, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Znáte 3 stádia sezení v hospodě? Jo? Já vám to říkal? Tak vy jste to oblíbené stádium 2,7 - ee."

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 58, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K nadpisu Lineární obyčejné diferenciální rovnice 2. řádu s konstantními koeficienty.

  Rokyta: "Proč je tady teď tahle kapitola? Protože vy fyzici to potřebujete dřív než normální lidi."
  Student: "To nejsme normalní?"
  Rokyta: "To jsem neřekl!"
  Student: "Ale to z toho vyplývá!"
  Student 2: "A matici jsou normální?"

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 59, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K derivaci arctg x:
  "Toto je nejdůležitější z těch mršek, co tu máme."

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 63, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Abych vám z toho neudělal zoologii a neříkal vám: žab máme 7 druhů: bílou, zelenou, modrou a červenou, tak to radši smaži."

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 64, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Abych ulovil tuhle rovnici, tak na ni pošlu tuhle násadu... Rovnici jako rybu."

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 61, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Rokyta: "Víte, co je to vektorový prostor? Matně? Tak já to řeknu zkráceně... ... Jednoduché, ne?
  Je to v souladu se zahradnickými úpravami?"
  Student: "Ani se zahradnickými pracemi...
  (potichu) Chtělo by to rychlokurz lingebry s Rokytou..."
  

  datum výroku: 15.11.2004, zaslal/a: PET, přidáno: 18.11.2004, id: 62, přímý odkaz

• Matematická analýza

  K osvětlení pojmu nevlastní limita plus nekonečno:
  "Můžeme to říct také takhle: Pro každou tyčku existuje skokan..."

  datum výroku: 27.10.2004, zaslal/a: Pet, přidáno: 14.11.2004, id: 37, přímý odkaz

• Vybrané partie z matematiky pro fyziky

  "I matematik, když se soustředí, je schopen spočítat něco, co má smysl."

  datum výroku: 19.04.2004, zaslal/a: Gamow, přidáno: 29.11.2004, id: 121, přímý odkaz

• Vybrané partie z matematiky pro fyziky

  "Exp(-ax) uhnívá na kladném intervalu docela hezky."

  datum výroku: 19.04.2004, zaslal/a: Gamow, přidáno: 29.11.2004, id: 123, přímý odkaz

• Vybrané partie z matematiky pro fyziky

  "Všechny konečné knihy jsou obsaženy v desetinném rozvoji čísla e. Takže neverending story tam není."

  datum výroku: 19.04.2004, zaslal/a: Gamow, přidáno: 29.11.2004, id: 124, přímý odkaz

• Vybrané partie z matematiky pro fyziky

  O krajních hodnotách spojitých kompaktních výrazů:
  "Poctivý kus nuly."

  datum výroku: 19.04.2004, zaslal/a: Gamow, přidáno: 29.11.2004, id: 125, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Tak jsem koukal, že středu máte takovou hustou - po mě vás ještě čekají zahradnické práce... Tak to abychom si na úvod něco přečetli!"

  Následovala příhoda o studentovi, který měl na zkoušce změřit výšku budovy barometrem.

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Pet, přidáno: 14.11.2004, id: 38, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Zkoušky budou až po prázdninách, abyste na to měli čas mezi kaprem a husou."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Suzán, přidáno: 30.11.2004, id: 129, přímý odkaz

• Matematická analýza

  O jiném profesorovi:
  "Jeden profesor učil integrovat studenta z Afriky, ale po jisté době ho přestalo bavit psát po zintegrování konstanty. Tak u nich poznamenal: 'A na to se v...' Tento student si tedy myslel, že v češtině se čte '+C' 'na to se v...'. Při zkoušce prohlásil 'zintegrováním fxdx dostaneme x**/2 a na to se v...'."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Suzán, přidáno: 30.11.2004, id: 130, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Rokyta: "Kdo nikdy nedělal per partes?"
  (jeden student se přihlásí)
  Rokyta: "Jen jeden?"
  Student 1: "My jsme to dělali u Zahradníka..."
  Student 2: "Tak to jste to nedělali."
  Rokyta: "Bez komentáře (smích). Je zajímané, že lidi zaměňují mlčení s frází bez komentáře. Když řeknu bez komentáře, je jasné, že za tím něco je. Já tedy říkám bez komentáře..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Suzán, přidáno: 30.11.2004, id: 131, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Ti co tvoří sbírky, jsou taky jen lidé, proto musí vymyslet takové příklady, které umí spočítat. Jinak by to bylo nefér..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Kajfik, přidáno: 26.04.2005, id: 367, přímý odkaz

• Matematika pro fyziky

  Komentář ke stavu v učebně jednoho zimního rána:
  "Vy jste zase nějací ospalí.
  Život lidský se sestává ze čtyř period: jarní únava, letní dovolená, podzimní deprese a zimní spánek."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: t.tel, přidáno: 21.01.2006, id: 531, přímý odkaz

• Matematika pro fyziky

  Po popisu cykličnosti diferencování diferenciálních forem:
  "V rozvinuté demokracii můžou být nespokojení všichni, každý s něčím jiným."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: t.tel, přidáno: 21.01.2006, id: 532, přímý odkaz

Rotter Miloš

• Fyzika pro nefyziky

  O možnostech získávání Helia:
  "... nebo na Slunci je ho dost. Ale to je trochu z ruky."

  datum výroku: 18.04.2005, zaslal/a: _Xoft(o), přidáno: 27.04.2005, id: 370, přímý odkaz

Roubíček Tomáš

• -- předmět neuveden --

  Při úmluvě rozvržení předmětů, když někdo nesměle naznačil, že by se předmět mohl rozvrhnout na pátek:
  "Pátek bych považoval za příliš revoluční myšlenku."

  datum výroku: 20.02.2006, zaslal/a: Arrow, přidáno: 07.03.2006, id: 560, přímý odkaz

• Nelineární diferenciální rovnice

  V půlce přednášky se zavírá okno.
  "Vám se tam vzadu blbě spí, když na vás táhne, že? No tady se vůbec blbě spí, když jste tu tři. To já potřebuju na každé přednášce aspoň jednou usnout. To jste si ostatně asi všimli na semináři."

  Poznámka: Na semináři, když přednáší někdo jiný, skutečně doc. Roubíček pravidelně podřimuje.

  datum výroku: 01.03.2005, zaslal/a: Arrow, přidáno: 19.03.2005, id: 318, přímý odkaz

• Speciální metody v parciálních diferenciálních rovnicích

  "Mám na to pět minut, takže to tam prostě brutálně dosadím..."

  datum výroku: 12.01.2005, zaslal/a: Arrow, přidáno: 06.02.2005, id: 252, přímý odkaz

Semerák Oldřich

• Obecná relativita

  "Já jsem zvyklej tam psát 'l'. Kdybych tam psal 'h', tak to dál neumím."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 90, přímý odkaz

• Speciální teorie relativity

  Při ospravedlňování zavedení metrického tenzoru:
  "Sice se někdy zavádí imaginární časová osa, ale to mi připadá takové divné, protože na hodinkách žádné 'i' nemám."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: boris, přidáno: 06.03.2005, id: 296, přímý odkaz

• Speciální teorie relativity

  "Metrický tenzor je nám na dvě věci... na skalární součin a na zvedání indexů."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: kure, přidáno: 17.12.2004, id: 189, přímý odkaz

• Speciální teorie relativity

  Nešťastně při pohledu na novou tabuli v M4:
  "Taková malá a ještě bílá!"

  datum výroku: 2007/2008, zaslal/a: M, přidáno: 16.03.2009, id: 738, přímý odkaz

Simon Petr

• Metrické prostory

  V závěrečné fázi důkazu věty o tom, že součin metrických prostorů je totálně omezený, právě když je každý metrický prostor totálně omezený:
  (volně citováno)
  "Když do konečně mnoha pytlů nasypeme nekonečně mnoho brambor, tak se nějaký pytel roztrhne."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 06.08.2005, id: 432, přímý odkaz

• Obecná topologie II

  Při cvičení nám profesor Simon povídal o kontinuu (beta obal H) bez H, kde H je uzavřená polopřímka.
  "Je známo, že existuje alespoň 15 nehomeomorfních podkontinuí tohoto kontinua. Ale předpokládá se, že jich existuje kontinuum, tedy dvě na omega. A to je o hodně více než 15. Vždyť 15 není ani dvě na čtvrtou."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Be, přidáno: 16.11.2007, id: 712, přímý odkaz

Šolc Martin

• Základy astronomie a astrofyziky

  "Já když na Vás koukám, tak jsem si vzpomněl na velbloudy."

  datum výroku: 19.04.2004, zaslal/a: Gamow, přidáno: 29.11.2004, id: 126, přímý odkaz

• Základy astronomie a astrofyziky

  "Vědecká práce je do oběda boj s hladem a po obědě boj se spánkem!"

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 01.11.2006, id: 625, přímý odkaz

Spurný Jiří

• Matematická analýza

  Pan doktor psal na tabuli nějaký složitý důkaz, načež jeden ze studentů hlasitě zaúpěl.
  Spurný: "Nebojte se, není to tak bolestný proces."
  

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 06.02.2005, id: 266, přímý odkaz

• Úvod do funkcionální analýzy

  "Nejtěžší psychologický obrat je smířit se s tím, že funkce je bod v prostoru."

  datum výroku: 2006/2007, zaslal/a: Příšera, přidáno: 16.11.2007, id: 705, přímý odkaz

Stanovský David

• Počítačová algebra

  Je vidět, že ty koeficienty se liší. Ale ne o tolik, aby to bylo vidět.

  datum výroku: 16.04.2009, zaslal/a: jesenka, přidáno: 08.04.2010, id: 834, přímý odkaz

• Algebra

  "Obrázky jsou stejný, akorát jinak namalovaný.
  Což nedává mluvnicky smysl, a tak se tomu říká, že jsou izomorfní."

  datum výroku: 23.10.2006, zaslal/a: spiglnigl, přidáno: 25.11.2006, id: 628, přímý odkaz

• Základy algebry

  "Příklady ze života jsou příklady, se kterými se v životě nesetkáte."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: R., přidáno: 12.11.2005, id: 463, přímý odkaz

• Základy algebry

  "Název Základní věta algebry si vymysleli analýzníci, protože pro algebru ta věta skoro nemá význam. Důkaz budete delat na komplexní analýze, což mluví za vše."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: suicidemon, přidáno: 21.01.2006, id: 517, přímý odkaz

• Základy algebry

  O derivacích polynomů.
  Stanovský: "Analýzníci to učí jen v tělese reálných čísel, ale my si to ukážeme pro všechny obory integrity..."
  Student: "Analýzníci jsou lůza..."
  Stanovský: "Přesně tak..."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: suicidemon, přidáno: 21.01.2006, id: 518, přímý odkaz

Štěpánek Petr

• Výroková a predikátová logika

  "To, co my tady děláme, je normálnimi lidmi nepochopitelné."

  datum výroku: 01.03.2005, přidáno: 19.03.2005, id: 327, přímý odkaz

• Výroková a predikátová logika

  Śtěpánek: "Kdo vás má z analýzy?"
  Jeden ze studentů: "Už nikdo."
  Štěpánek: "To jste rádi."

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 03.06.2005, id: 419, přímý odkaz

• Výroková a predikátová logika

  Představte si, že vyjdete tady před budovu a nějaká důchodkyně se vás zeptá:
  "Prosím vás, včera na Nově říkali, že ten predikát rovnosti má zvláštní význam. Já tomu vůbec nerozumím, vy jste ten matematik, vy to určitě budete vědět."
  A vy řeknete: "Milá paní, rovnost, to je ekvivalence."
  A paní otevře hubu a dál už se vás na nic ptát nebude.

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 28.05.2005, id: 420, přímý odkaz

Švejdar Vítězslav

• Výroková a predikátová logika

  Vyučující píše na tabuli složitou definici a její ekvivalentní znění. Student se zhnuseně dívá na to co učitel napsal. Švejdar se podívá na studenta, pak na tabuli, zpět na studenta a říká:
  "Správně se díváte špatně - je to totiž špatně... a to není správně."

  datum výroku: 24.03.2004, zaslal/a: dingo, přidáno: 15.03.2005, id: 324, přímý odkaz

Svoboda Pavel

• Fyzikální praktikum

  Student bezradně vyčkává u svého stanoviště, kde má měřit katetometrem, když kolem právě prochází Doc. Svoboda.
  Student: "Prosím vás, jak se s tím dělá?"
  Svoboda: "Umíte měřit šuplérou?"
  Student: "Ano."
  Svoboda: "Tak tohle je přerostlá šupléra."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Onivy, přidáno: 13.07.2005, id: 427, přímý odkaz

Töpfer Zdeněk

• Základy digitální fotografie

  Na zkoušce:
  Učitel: "Řekněte mi něco o fotografování zvířat.
  Student improvizuje: Když fotíme v ZOO musíme dát pozor na mříže."
  Učitel napovídá: "Ale to nejdůležitější, když fotíte třeba psa, na co musíte pamatovat?"
  Student: "Aby mě nekousl."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: JD, přidáno: 07.03.2006, id: 536, přímý odkaz

Tůma Jiří

• Lineární algebra

  Při vysvětlování vztahu matice a paraboly:
  "Jednou na gymnáziu jsme psali z fyziky na šikmý vrh. Můj tehdejší spolužák si přinesl otcovy dělostřelecké tabulky a když učitel zadal úlohu, tak se zeptal, odkud fouká vítr."

  datum výroku: 10.01.2013, zaslal/a: Mára, přidáno: 06.02.2013, id: 902, přímý odkaz

Tůma Petr

• Operační systémy

  Komentář k realtimovým aplikacím (co se stane, když železniční zabezpečovací zařízení nezareaguje do určitého okamžiku):

  "V lepším případě přijdete o vlak, v tom horším přijdete o vlak i s lidmi... což... se špatně ladí."

  datum výroku: 13.11.2006, přidáno: 25.11.2006, id: 632, přímý odkaz

• Middleware

  "Perzistentní data jsou data, která vydží déle, než byste čekali."

  datum výroku: 08.12.2004, zaslal/a: Dejv, přidáno: 09.12.2004, id: 165, přímý odkaz

• Operační systémy

  "Viděli jste ten film Shrek 2? Jak jedou na zámek a osel se pořád ptá:
  -Are we there yet? - No.
  -Are we there yet? - No.
  -Are we there yet? - Yes.
  -Really? - No!

  Tak tohle přesně je aktivní čekání."
  

  datum výroku: 09.11.2004, zaslal/a: Caster, přidáno: 19.11.2004, id: 66, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  Odpověď na dotaz jak probíhá zkouška (volně citováno):
  "Zkoušky se řídí striktním dvoufázovým zamykacím protokolem. Dostanete list papíru, který je zamknutý pro zápis pouze pro vás, čili z něj nemůže nikdo jiný ani číst. Commit probíhá až na konci."

  datum výroku: 2005/2006, zaslal/a: q, přidáno: 19.06.2006, id: 610, přímý odkaz

Valtr Pavel

• Diskrétní matematika

  Při vysvětlování pojmu "politická mapa".
  "Takové státy jako USA a Rusko budeme muset zakázat."

  Osvětlení: Mapa světa v matematickém smyslu "politická mapa" není - právě kvůli Rusku nebo USA, protože nejsou souvislé (Kaliningrad / Aljaška).

  datum výroku: 21.12.2004, zaslal/a: isidor, přidáno: 22.12.2004, id: 200, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  Při ukázce politické mapy:

  "Teď si nakreslím jednoduchou politickou mapu..."
  (kreslí mapu, která začne podezřele připomínat střed Evropy)
  "a teď si obarvíme tento nejdůležitější stát barvou 1, teď se musím omluvit Slovákům"
  (řka toto obarvuje stát vpravo od státu 1 barvou 2)
  "no, pak tady Rakousko barvou 3, a nyní se znovu musím omluvit Slovákům"
  (a obarví Maďarsko jedničkou)

  O chvíli později:

  "Teď si Slováky zkusím udobřit. Představme si, že Rakousko zanikne a Slovensko se rozšíří. A ukazuje se, že na toto jsou již třeba 4 barvy."

  datum výroku: 21.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 210, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  Při důkazu toho, že K5 není rovinný.

  "Čímž se dostáváme k problému: Kam s ním?"

  Řeč je pochopitelně o 5. vrcholu.

  datum výroku: 14.12.2004, zaslal/a: sheeryjay, přidáno: 22.12.2004, id: 208, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  (volně)
  "Hezky nám tu vysvitlo sluníčko, takže nastal čas si nadefinovat, co to vlastně slunce je. Slunce je strom..."

  datum výroku: 11.01.2004, zaslal/a: pasky, přidáno: 11.01.2005, id: 249, přímý odkaz

• Diskrétní matematika

  Citováno volně:
  "Tak, a teď si ukážeme, jak funguje hladový algoritmus. To mi připomíná, že jsem od snídaně nic nejedl..."
  Nacož vezme do ruky banán, oloupe ho a sní.

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 23.01.2005, id: 258, přímý odkaz

Vaněček Pavel

• Náhodné procesy

  Ptá se, kdo si rozmyslel domácí úkol. Přihlásí se kolega, který jí.
  "Skvělé. Pojďte k nám i s müsli tyčinkou."

  datum výroku: 21.03.2005, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 26.04.2005, id: 349, přímý odkaz

• Náhodné procesy

  "Tomu říkám spolupráce. Něco vy, něco já. Něco já špatně, něco vy dobře."

  datum výroku: 21.03.2005, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 08.04.2005, id: 352, přímý odkaz

• Náhodné procesy

  Po skončení příkladu přemýšlel, jestli má ještě zadat další.
  "Ještě máme pět minut..."
  Zděšeně:
  "Už máme jen pět minut!"

  datum výroku: 14.03.2005, zaslal/a: Kočkodan, přidáno: 26.04.2005, id: 346, přímý odkaz

Velický Bedřich

• Fyzika

  "Pokud vám velikost atomu vyjde 4 metry, vězte, že je to špatně."

  datum výroku: 24.02.2003, zaslal/a: Gamow, přidáno: 30.11.2004, id: 128, přímý odkaz

• Proseminář z kvantové fyziky atomárních soustav

  Na kvantovou fyziku si musíte zvyknout ... třeba jako na kokain.

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: MF, přidáno: 12.10.2005, id: 445, přímý odkaz

• Fyzika

  "Když do křemenného krystalu bacím, objeví se napětí."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: šopa, přidáno: 22.11.2005, id: 475, přímý odkaz

Veselý Jiří

• Matematická analýza

  Totálně omezený metrický prostor...
  "Je to takové město, které se dá strážit konečným počtem libovolně krátkozrakých policistů."

  datum výroku: 27.04.2006, zaslal/a: Petr, přidáno: 23.05.2006, id: 594, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Za mých mladých let učil jeden profesor, který se proslavil tím, jak dával známky u zkoušek. Když student aspoň něco uměl, dostal jedničku. Když neuměl vůbec nic, dostal dvojku. A když po někom poslal index, dostal trojku."

  datum výroku: 1986/1987, přidáno: 28.09.2006, id: 617, přímý odkaz

Vlášek Zdeněk

• Úvod do komplexní analýzy

  O vlastnostech jakési množiny:
  "Když tihle uvnitř mají ptačí chřipku, tak ze spojitosti ptačí chřipky plyne, že ji dostanou i ti na hranici. A nemusím být příliš matematikem, aby mi bylo jasné, že za chvíli budou mít ptačí chřipku všichni."

  datum výroku: 18.11.2005, zaslal/a: ondra, přidáno: 12.12.2005, id: 495, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  "Když na Internetu ďobnete www.karlin (to je tahle budova) .mff (to je tahle fakulta) .cuni (to je tahle škola) .cz (to je tahle země) /~vlasek (to je tenhle Vlášek), tak můžete získat pocit, že jsme mohli vymyslet lepší zkratku. Ale taky tam najdete něco o této přednášce."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 93, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  Píše Casorati - Weierstrassovu větu:
  "Kdybych to nechal takto, tak můžu v klidu odejít a nepotřebuju jednoho Itala a jednoho Němce, aby mi to dokázali."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 94, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  "Můžu ignorovat, že mám větu, kterou dokázal jednou Casorati, jednou Weierstrass a jednou Vlášek a zkusit to spočítat..."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 95, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  "Picardova věta nám vlastně říká, že když funkce není ideální, tak je to už příšerka."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 96, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  "Fo-pa! Fo-pa! Faux pas! Dokázal jsem jinou větu, než jsem napsal!"

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 97, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  Zazvoní mobil.
  "To je můj mobil. Máme tu zahraničního hosta a já se o něj starám."
  Zmáčkne tlačítko a přiloží mobil k uchu.
  "Zdeněk Vlášek..."
  ... nic ...
  "Teď jsem ho asi vypnul. Host tu někde bloudí a asi ještě chvíli bloudit bude."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 98, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  "Když napíšu všude místo 'z' něco jiného, tak to bude taky pravda. I kdybych tam nakreslil pampelišku."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 99, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  Na konci hodiny...
  "Když si teď sednete na chodbu, tak to máte za pět minut sepsané a nemusíte týden čekat, až vám to Vlášek ukáže."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 100, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  "Včelka se tentokrát jmenuje psí. Je to psí včelka."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 101, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  Napíše dlouhý vzoreček...
  "Tohle jsem se před chvílí naučil, nemyslete si, že si takové hrůzy pamatuju celý rok."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 102, přímý odkaz

• Úvod do komplexní analýzy

  "Ještě je tady 'i', porodil ho ten sinus."

  datum výroku: 2003/2004, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 103, přímý odkaz

Vondruška Pavel

• Standardy v kryptografii

  Manželka učí matematiku a na hodině pravděpodobnosti se ptala jedné studentky:
  "Jaká je pravděpodobnost, že na kostce padne šestka?"
  "Jedna ku dvěma."
  "Jakto?"
  "No, buď padne, nebo nepadne."

  datum výroku: 24.05.2006, zaslal/a: mk, přidáno: 03.06.2006, id: 608, přímý odkaz

Yaghob Jakub

• Principy překladačů

  Během cvičení, popisujíc podpůrný kód Dr.Bednárka pro zápočtový úkol:
  "Berte s rezervou. Některé taje programování kolegy Bednárka mi zůstaly utajeny."

  datum výroku: 09.01.2007, zaslal/a: Tuetschek, přidáno: 13.06.2007, id: 675, přímý odkaz

• Základy operačních systémů

  "Některé věci, které zde uslyšíte, mohou být v přímém, resp. úplném rozporu s jistými nejmenovanými skripty. Toho si nevšímejte!"

  Poznámka: Studenti p. Jirovského pochopí... :-)

  datum výroku: 21.02.2005, zaslal/a: pasky, přidáno: 19.03.2005, id: 298, přímý odkaz

• Základy operačních systémů

  "Příklad systémového programátora je například Libor Forst, taková žijíci legenda."

  datum výroku: 21.02.2005, přidáno: 19.03.2005, id: 328, přímý odkaz

• -- předmět neuveden --

  "Zprávy mají velikost, třeba i nulovou, a mají nějaký význam, třeba i žádný."

  datum výroku: 12.03.2002, zaslal/a: _Xoft(o), přidáno: 11.12.2004, id: 180, přímý odkaz

• Principy překladačů

  "Letos si tento předmět zapsalo sto padesát studentů, ještě do loňského roku to bylo jenom tak čtyřicet. Je to předmět docela těžký, v těch minulých letech to asi dvacet studentů z těch čtyřiceti jakž takž zvládalo, ten zbytek se v tom tak různě plácal... Nó, takže já myslím, že letos to bude stejný.

  Že tak dvacet z vás to bude jakž takž zvládat..."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 04.01.2006, id: 516, přímý odkaz

Zahradník Miloš

• Lineární algebra

  (volně)
  "Matfyzák umí spočítat obsah trojúhelníka, protože zná teorii antisymetrických tenzorů."

  datum výroku: 06.05.2010, zaslal/a: Tomek, přidáno: 09.05.2010, id: 852, přímý odkaz

• Lineární algebra

  "Objem můžeme spočítat na základě intuitivního přirovnání, že krychle je vlastně koule."

  datum výroku: 1991/1992, zaslal/a: Marian Zdrazil, přidáno: 06.02.2013, id: 903, přímý odkaz

Zajíček Luděk

• Matematická analýza

  Vězení je příklad uzavřené množiny. Pokud nejste Kajínek, tak se ven nedostanete.

  datum výroku: 13.11.2008, přidáno: 16.03.2009, id: 829, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Kdo byl někdy na horách, ví, co je parciální derivace.

  datum výroku: 17.04.2008, zaslal/a: jája, přidáno: 17.09.2008, id: 774, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při dokazování pomocí věty o implicitních funkcích:
  "A jak můžeme z y pomočit, (mumlá) pomo... (opět nahlas) vypočíst x?"

  datum výroku: 30.11.2005, zaslal/a: Raven, přidáno: 21.01.2006, id: 501, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Při definování otevřené a uzavřené množiny:
  "Uzavřená množina je jako vězení, nikdo se nedostane ven. Otevřená množina je jako uzavřená společnost, nikdo se nedostane dovnitř."

  datum výroku: 16.11.2005, zaslal/a: Raven, přidáno: 12.12.2005, id: 498, přímý odkaz

• Matematická analýza

  O L'Hospitalove pravidlu:
  "Ono to vlastně není L'Hospitalovo pravidlo, protože to dokázal Bernuli a ještě k tomu dokázal něco trochu jiného. Ale bude se tomu navěky říkat L'Hospitalovo."

  datum výroku: 22.02.2005, zaslal/a: Raven, přidáno: 27.04.2005, id: 299, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Když se v zajímavých případech nekorektním postupem dostanou správná řešení, musí existovat teorie, která to vysvětluje."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 85, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Jako důsledek tohoto tvrzení dostáváme, že hvězd ve vesmíru je maximálně spočetně mnoho."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: Arrow, přidáno: 24.11.2004, id: 86, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Po místnosti koluje bonboniéra (někdo má narozeniny) a dokoluje až ke stolu přednášejícího.
  Zajíček se podívá a pronese:
  "Hmm, epsilon-izolovaná množina bonbonů..."

  datum výroku: 2002/2003, zaslal/a: Arrow, přidáno: 27.02.2005, id: 139, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "Důkaz je triviální, jediná obtíž je uvědomit si, jak je triviální..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: suicidemon, přidáno: 23.05.2005, id: 380, přímý odkaz

• Matematická analýza

  "... takovou n-rozměrnou krychli si každý může snadno představit..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: suicidemon, přidáno: 12.05.2005, id: 381, přímý odkaz

• Matematická analýza

  Již velmi dávno jsem si tady vypsal ... v roce 1753 ...

  datum výroku: 2008/2009, přidáno: 02.11.2010, id: 853, přímý odkaz

Zavoral Filip

• Principy distribuovaných systémů

  Vývěska na nástěnce vedle dveří posluchárny:
  "Přednáška Filip Zavoral - Principy distribuovaných systému 9. 12. 2004 odpadá pro neschopnost přednášejícího."

  Originál na adrese:
  http://xoft.matfyz.cz/BIG/WWW/_IM020037.JPG

  datum výroku: 09.12.2004, zaslal/a: _Xoft(o), přidáno: 11.06.2005, id: 422, přímý odkaz

• Objektově orientované programování

  Zavoralova cvičení z OOP (standardně chodí asi o 5-15 minut pozdě).

  10 minut po začátku cvičení se objevil Bednárek a pověděl nám, že Zavoral vzkazuje, že cvičení
  neodpadají, že jenom příjde později. Bednárek kromě toho prohodil pár poznámek o Zavoralovi, které si už nepamatuji.

  V průběhu cvičení prohlásil Zavoral o jedné fíčuře v C++ (myslím, že o návratové hodnotě funkce for_each):
  "Nedokážu si představit nějaké smysluplné použití."
  Student: "Ale pan Bednárek říkal na přednášce jeden dobrý příklad použití."
  Zavoral: "Bednárek je divnej."
  Student: "On tu byl před chvílí a říkal to samé o vás."
  Zavoral: "My se tu máme všichni rádi."

  datum výroku: 01.12.2004, zaslal/a: Sulthan, přidáno: 10.12.2004, id: 159, přímý odkaz

• Programování v C/C++

  Zavoral: "No tak, popřemejšlejte, jak byste to implementovali."
  Studentka: "Co třeba jako seznam s hlavou?"
  Zavoral: "S hlavou? Kdo vás to učil? Nebojte se, já to na vás neřeknu."
  Student (nesměle): "Pan doktor Kryl..."
  Zavoral: "Já jsem si to myslel. Seznam s hlavou, to je totiž ta největší prasárna..."
  A pak Zavoral ještě dlouho vysvětloval nevýhody takovéto implementace. Potom vzal fixu a na tabuli nakreslil šibenici s houpajícím se človíčkem, pod ni doplnil nápis 'Kryl s hlavou'. Pak nás poučoval, že hlava je v seznamu od toho, abychom ji utrhli tomu, kdo nás takové věci učí. Po zbytek hodiny se několikrát chytil za čelo a prohodil 's hlavou...'.

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 19.03.2005, id: 313, přímý odkaz

• Programování v C/C++

  Motivace k ladicím prostředkům v C:
  "Určitě se vám už někdy stalo, že jste napsali program a on vám nefungoval."

  datum výroku: 2003/2004, přidáno: 03.06.2005, id: 421, přímý odkaz

Žemlička Jan

• Algebra

  Žemlička dokončuje důkaz v rohu tabule. (Píše drobným, aby se mu to vešlo.)
  "Tady už sice nic nepřečtete, ale doufám, že už nikto nepotřebuje číst."

  datum výroku: 20.11.2006, zaslal/a: hydrant, přidáno: 16.11.2007, id: 654, přímý odkaz

• Algebra

  "Představte si nekonečně dimenzionální vektorový prostor..."

  datum výroku: 2004/2005, zaslal/a: Fistandantilus, přidáno: 11.11.2004, id: 35, přímý odkaz

• Lineární algebra

  Takže,
  4 a 3 je 2,
  3 a 1 jsou 4,
  4 a 4 jsou 3,
  2 x 3 je 1,
  atd.
  
  Letmá kontrola výsledků soustavy rovnic nad tělesem Z5.

  datum výroku: 2004/2005, přidáno: 15.12.2004, id: 113, přímý odkaz

• Algebra

  "Toto tvrzení je triviální, tak triviální, že bude snazší ho dokázat, než napsat 'triviální'."

  datum výroku: 2005/2006, přidáno: 21.01.2006, id: 524, přímý odkaz

• Přidat nový citát
• -- studenti -- (6)
• Antoch Jaromír (1)
• Bárta Tomáš (1)
• Bečvář Jindřich (1)
• Bednárek David (12)
• Beneš Antonín (10)
• Beneš Viktor (2)
• Bětinec Martin (1)
• Bican Ladislav (3)
• Bojar Ondřej (1)
• Buřeš Jarolím (2)
• Bystroň Jakub (1)
• Calda Emil (3)
• Čepek Ondřej (3)
• Černý Jakub (2)
• Černý Robert (2)
• Chovanec Michal (2)
• Chvosta Petr (1)
• Doležalová 'johanka' Drahomíra (2)
• Drahoš Jaroslav (15)
• Drápal Aleš (1)
• Dvořák Leoš (1)
• Fiala Jiří (3)
• Fišer Kurt (8)
• Forst Libor (12)
• Franek Peter (1)
• Galamboš Leo (1)
• Grill Roman (3)
• Hoksza David (1)
• Holan Tomáš (5)
• Holický Petr (5)
• Holub Štěpán (1)
• Hric Jan (2)
• Hubička Jan (1)
• Hurt Jan (2)
• Jacobs Paul (2)
• Jelínek Jiří (1)
• Jiroutek Pavel (2)
• Jirovský Václav (1)
• Johanis Michal (2)
• John Oldřich (1)
• Kepka Tomáš (6)
• Klazar Martin (1)
• Koc Martin (1)
• Kolenatý Ondřej (3)
• Kopa Miloš (1)
• Kopecký Michal (1)
• Koubková Alena (1)
• Krajíček Jan (1)
• Kratochvíl Jan (9)
• Krtouš Pavel (3)
• Krump Lukáš (6)
• Kryl Rudolf (54)
• Kučera Antonín (3)
• Kučera Luděk (1)
• Kučera Miroslav (2)
• Kulich Michal (4)
• Lachout Petr (1)
• Ledvinka Tomáš (3)
• Majerech Vladan (2)
• Málek Josef (5)
• Malý Jan (10)
• Malý Petr (7)
• Mareš Martin (2)
• Matoušek Jiří (9)
• Milota Jaroslav (3)
• Nešetřil Jaroslav (5)
• Netuka Ivan (4)
• Obdržálek David (3)
• Obdržálek Jan (11)
• Ondráčková Eva (1)
• Pangrác Ondřej (2)
• Pick Luboš (83)
• Podbrdský Pavel (1)
• Podolský Jiří (3)
• Pokorný Milan (2)
• Pražák Dalibor (2)
• Prchal Luboš (1)
• Procházka (1)
• Pultr Aleš (19)
• Raidl Aleš (1)
• Rataj Jan (1)
• Říha Antonín (1)
• Rokyta Mirko (23)
• Rotter Miloš (1)
• Roubíček Tomáš (3)
• Semerák Oldřich (4)
• Simon Petr (2)
• Šolc Martin (2)
• Spurný Jiří (2)
• Stanovský David (5)
• Štěpánek Petr (3)
• Švejdar Vítězslav (1)
• Svoboda Pavel (1)
• Töpfer Zdeněk (1)
• Tůma Jiří (1)
• Tůma Petr (4)
• Valtr Pavel (5)
• Vaněček Pavel (3)
• Velický Bedřich (3)
• Veselý Jiří (2)
• Vlášek Zdeněk (12)
• Vondruška Pavel (1)
• Yaghob Jakub (5)
• Zahradník Miloš (2)
• Zajíček Luděk (11)
• Zavoral Filip (4)
• Žemlička Jan (4)